2022年育婴师《三级》每日一练试题07月09日

2022年育婴师《三级》每日一练试题07月09日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过育婴师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

判断题

1、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

答 案：对

2、只要有能力实习操作的地方，就能开展培训教学。

答 案：错

3、高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。

答 案：对

4、咬指甲多见于0—1婴幼儿。()

答 案：错

单选题

1、下列选项中关于职业道德的意义.表述不正确的是（）。

• A：职业道德具有纪律的规范性
• B：职业道德具有法律的强制性
• C：职业道德具有行为的约束性
• D：职业道德有助于提高本行业的信誉

答 案：B

2、避免婴儿偏食、厌食要把握婴儿的（）特点。

• A：性格
• B：兴趣
• C：心理
• D：身体

答 案：C

3、肺炎患儿良好的休息可以（）。

• A：减少患儿体内能量的消耗
• B：保护心肺功能
• C：减少并发症的发生
• D：以上都是

答 案：D

解 析：小儿得肺炎后，应继续喂奶、喂食，多喝汤类食物，喂奶时要细心，避免呛奶、溢奶和呕吐，要防止奶、食物及呕吐物误吸入肺。如果患儿食欲减退，应少量多餐，哺乳婴儿应增加每天的喂奶次数，以增强营养与体力。要根据小儿的年龄、身体的发育情况，给予必需和足够的营养，及时和合理地添加辅食，如蔬菜、豆制品、肉类、蛋类等。患儿应注意保暖，呼吸新鲜空气，室内要禁止吸烟，在寒冷的季节，尤其要注意保持适宜的室温，但应注意通风，以保护心肺功能，减少患儿体能消耗和并发症的发生。

4、婴儿回奶的原因是（）。

• A：婴儿的胃较水平.贲门肌肉较松弛.幽门肌肉紧张
• B：婴儿的胃较水平.贲门肌肉较结实.幽门肌肉松弛
• C：婴儿的胃较垂直.贲门肌肉较松弛.幽门肌肉紧张
• D：婴儿的胃较垂直.贲门肌肉较紧张.幽门肌肉松弛

答 案：A

多选题

1、烹制婴儿食物注意事项（）。

• A：在饭前尽量不让婴儿吃零食
• B：不宜吃汤泡饭
• C：不要用水果代替蔬菜
• D：膳食尽量清淡
• E：食物不要过油、过生、过硬、过咸、过浓

答 案：ABCDE

解 析：烹制婴幼儿食物时应注意:1.制作宝宝辅食之前，要洗净食材、餐具及手，严格注意卫生。2.宝宝的牙龈及吞咽能力未发育完全，制作时要将食物处理成汤汁、泥糊状或碎末状，宝宝才容易消化；初期给予宝宝辅食时，食物浓度不宜太浓，如蔬菜汁、新鲜果汁，最好水稀释。3.为宝宝烹制的辅食尽量不要太油腻;烹制好的辅食不宜在室温内放置过久，以免食物腐坏；制作辅食时要注意食物温度，不宜放置在微波炉中加高温，以免破坏食物中的营养素。烹制时最好不要加过多调味料，如香料、味精、糖、食盐等。4.饭前不宜让宝宝吃零食，不宜吃汤泡饭，不要用水果代替蔬菜。5.不宜吃泡饭。

2、针对婴幼儿肾功能较差的特点（）。

• A：汤菜不宜过咸
• B：要注意保持水盐平衡
• C：防止钾摄入过多而伤肾
• D：降低血管弹性
• E：提高血管弹性

答 案：ABE

解 析：针对婴幼儿肾功能较差的特点，汤、菜不宜过成，防止钠摄入过多而伤肾、降低血管弹性。

3、食物切配要考虑婴幼儿口型小的特点，尽量（）。

• A：切小
• B：切细
• C：切碎
• D：成泥
• E：成茸

答 案：ABCDE

4、不同年龄的婴幼儿有不同的（），必须结合孩子的自身特点来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到供给和消耗平衡。

• A：作息时间规律
• B：活动内容
• C：活动量
• D：热能消耗量
• E：水的需求量

答 案：ABCD

解 析：婴幼儿的膳食特点目前我国0~6岁婴幼儿膳食以家庭喂养为主受传统饮食习惯，生活观念，食物充裕程度及家庭文化层次的影响，根据婴幼儿的不同作息时间规律，活动内容，活动量及热能消耗量来保证营养。

主观题

1、写出10.5个月宝宝亲子游戏的训练方法。具体考核内容：A宝宝，男，2011年6月20日出生，剖腹产，正常，2012年5月6日宝宝10.5个月，会与人玩，见生人躲闪，尚未表现个人对人和物的爱憎，白天室内无人不会哭根据该宝宝社会发展的情况，设计亲子游戏。分析宝宝社会情感的发展水平，根据该宝宝社会情感发展情况，设计社会情感训练游戏两个。

答 案：10.5个月宝宝亲子游戏的训练方法：游戏1：换宝宝游戏目的：体验让生人抱一秒钟，克服认生期恐惧心理。游戏准备：“找朋友”音乐游戏方法：(1)育婴师讲解示范游戏方法。(2)第一遍音乐开始时，妈妈抱宝宝去找朋友，妈妈握着宝宝的手帮助宝宝与另一个宝宝做“敬个礼，握握手”的动作。(3)第二遍音乐开始时，两个妈妈之间将宝宝交换，妈妈握着宝宝的手帮宝宝与另一个宝宝做“敬个礼，握握手”的动作。最后一句“你是我的好朋友”时，妈妈再将宝宝换回来。(4)游戏可以反复进行，互换的角色换一个。游戏2：不倒翁游戏目标：进行平衡感，触觉训练，体验亲子活动的快乐。游戏准备：“不倒翁”歌曲游戏方法：(1)育婴师向家长介绍活动目标及玩法。(2)家长坐在地毯上，将宝宝搂在怀里，随音乐节奏摇晃身体。

2、写出10.5个月宝宝听说能力的训练方法。具体考核内容：B宝宝，男，2011年6月20日出生，剖腹产，正常，2012年5月6日宝宝10.5个月，会用哭声要人或要东西，会发Da，Da，ma，ma音，无所指，不会用动作表示“再见”“欢迎”。根据该宝宝语言发展的情况，设计听和说训练游戏两个。分析宝宝听和说的发展水平，根据该宝宝听和说发展情况，设计听和说训练游戏两个。

答 案：10.5个月宝宝听说能力的训练方法：游戏1：拉大锯游戏目标：学习用动作表示词的意义。游戏准备：让宝宝面对着妈妈坐在妈妈的膝盖上。游戏方法：(1)妈妈拉住宝宝的小手，边念边摇：“拉大锯，拉大锯，外婆家，唱大戏，妈妈去，爸爸去，小宝去，也要去!”念到最后一个字时将手一松，让宝宝身体向后倾斜。(2)每次都这样，到以后，念到最后一个字，宝宝自己会将身体倾斜。开始会听儿歌做动作了。游戏2：欢迎再见游戏目标：学习用动作表示词的含义。游戏准备：让宝宝面对着妈妈坐在妈妈的膝盖上。游戏方法：(1)妈妈把着宝宝的小手，做拍手动作，同时说“欢迎欢迎”。(2)妈妈把着宝宝的小手，做摇手动作，同时说“再见”。(3)在生活中遇到客人来，提醒宝宝做欢迎再见的动作，逐渐理解词的意义。

3、如何控制影响婴幼儿睡眠的因素?婴幼儿醒来起床时应如何护理?

答 案：睡前精神过度兴奋、身体不适、睡前进食过饱、睡眠姿势、膀胱胀欲排尿、睡眠环境改变，生活规律破坏、疾病影响等；起床时，先关上窗户，给婴幼儿或帮助穿上衣服，整理床铺。