2022-06-30 17:11:43 来源:吉格考试网
2022年育婴师《三级》每日一练试题06月30日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过育婴师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。
答 案:错
2、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。
答 案:对
3、高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。
答 案:对
4、对婴儿反复、频繁提出大小便要求有利于培养良好的二便习惯。
答 案:错
单选题
1、水痘一般1岁以下较为少见,水痘的高危期是()
答 案:C
2、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在()。
答 案:A
解 析:教育目标和教学内容相互渗透并有机结合是整理教育思想整体观中教育目标和内容的关系。
3、婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是()。
答 案:C
4、测量婴儿语言理解能力的主要指标是()。
答 案:A
多选题
1、常用的家庭机械消毒方法()
答 案:BDE
解 析:常用的家庭机械消毒方法:? 1.刷手:用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷1~2分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。2.通风换气:充分通风15分钟可使室内微生物显著减少,30分钟后几乎可全被排出。 3.戴口罩:用6层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体,要注意单面使用,污染面在外。
2、烹制婴儿食物注意事项()。
答 案:ABCDE
解 析:烹制婴幼儿食物时应注意:1.制作宝宝辅食之前,要洗净食材、餐具及手,严格注意卫生。2.宝宝的牙龈及吞咽能力未发育完全,制作时要将食物处理成汤汁、泥糊状或碎末状,宝宝才容易消化;初期给予宝宝辅食时,食物浓度不宜太浓,如蔬菜汁、新鲜果汁,最好水稀释。3.为宝宝烹制的辅食尽量不要太油腻;烹制好的辅食不宜在室温内放置过久,以免食物腐坏;制作辅食时要注意食物温度,不宜放置在微波炉中加高温,以免破坏食物中的营养素。烹制时最好不要加过多调味料,如香料、味精、糖、食盐等。4.饭前不宜让宝宝吃零食,不宜吃汤泡饭,不要用水果代替蔬菜。5.不宜吃泡饭。
3、家庭消毒由于()等各不相同,所用消毒方法也有差异。
答 案:ABCDE
解 析:家庭消毒时预防疾病的发生和传播十分重要。由于家庭环境、居室空气、床铺衣物、餐具食具等各不相同,季节变化所导致的传染病种类也有所不同,所用消毒方法也有差异。
4、在使用具有强烈腐蚀的苯酚浓液时,应特别小心以防溉到(),造成意外伤害。
答 案:BD
解 析:在使用强烈腐蚀性的浓液时,应特别小心液体溅到皮肤和眼睛上,造成意外。
主观题
1、写出9个月宝宝粗大动作的训练方法。具体考核内容:B宝宝,男,2010年2月6日出生,剖腹产,正常。2010年11月14日,宝宝9个月,会匍匐爬行,不会四点定位,不会从卧位坐起,根据该宝宝粗大动作发展的情况,设计粗大动作训练游戏两个。
答 案:9个月宝宝粗大动作的训练方法:游戏1:爬过去、按一下游戏目标:学习四点定位,推拉腹爬,练习朝目标爬行。游戏准备:按拨器人手一个。游戏方法:(1)育婴师向家长介绍活动目标及方法。(2)宝宝俯卧,进行四点定位练习。(3)家长和育婴师配合,两人同时握住婴幼儿双侧肘关节及小腿,做互相推拉动作,从而促进腹爬动作的出现。(4)离宝宝眼睛2m处放按拨器,妈妈按响玩具,鼓励宝宝爬到按拨器。(5)当宝宝爬到时,妈妈让宝宝用手指按按钮、拨玩具。(6)第2次让宝宝爬时,玩具的距离远一些。游戏2:追车爬游戏目标:练习向移动的目标爬去,加强爬行动作的协调性。游戏准备:电动工程车玩具每人一辆。游戏方法:(1)育婴师向家长介绍活动目标及玩法。(2)育婴师出示电动工程车激发宝宝的兴趣,示范向工程车爬去。(3)妈妈用电动工程车引逗宝宝爬的兴趣,妈妈和宝宝一起爬行跟踪工程车。
2、为12个月龄婴儿设计教养目标及保教内容。
答 案:12个月婴儿的教养目标及保教内容:教养内容与要求教养目标(应达到一般水平):能翻书,拿勺,推车走路。能逐渐与周围成人用语言交流,指出身体某部位器官在哪,能模仿观察到的声音并动作,喜欢被夸奖,不喜欢被批评。生活照料:培养婴儿练习用勺吃饭,会将小帽放在头上,自己找便盆坐下,保证婴儿每天有13~14小时的睡眠时间。动作技能:成人要引逗婴儿,鼓励其独走。会自由地将坐、爬、站、走等动作联系起来。由于手眼协调的动作逐渐完善,能将圆环套在木棍上,能搭三块积木垒高,会玩套盒,会把小盒放在大盒里。语言发展:培养婴儿理解和模仿语言的能力,如使婴儿认识身体一些部位(眼、嘴、耳、手、脚等)和婴儿做“藏猫猫”游戏,让婴儿说出和指出玩具藏在“这里”或“那里”。认知能力:大人要训练婴儿听音指物,指图,用手握笔随意画,教婴儿学会家里亲人的称谓。家里来客人时要主动介绍给婴儿认识。社会交往及人格培养:喜欢探索新环境,理解语言,能分辨喜与怒,会观察大人不同态度的表情,能按大人的指令做事,要东西知道给,会用点头和摇头表示同意或不同意,会告诉有大小便,喜欢到外面玩,会自己用勺将饭送进嘴里。
3、写出10.5个月宝宝亲子游戏的训练方法。具体考核内容:A宝宝,男,2011年6月20日出生,剖腹产,正常,2012年5月6日宝宝10.5个月,会与人玩,见生人躲闪,尚未表现个人对人和物的爱憎,白天室内无人不会哭根据该宝宝社会发展的情况,设计亲子游戏。分析宝宝社会情感的发展水平,根据该宝宝社会情感发展情况,设计社会情感训练游戏两个。
答 案:10.5个月宝宝亲子游戏的训练方法:游戏1:换宝宝游戏目的:体验让生人抱一秒钟,克服认生期恐惧心理。游戏准备:“找朋友”音乐游戏方法:(1)育婴师讲解示范游戏方法。(2)第一遍音乐开始时,妈妈抱宝宝去找朋友,妈妈握着宝宝的手帮助宝宝与另一个宝宝做“敬个礼,握握手”的动作。(3)第二遍音乐开始时,两个妈妈之间将宝宝交换,妈妈握着宝宝的手帮宝宝与另一个宝宝做“敬个礼,握握手”的动作。最后一句“你是我的好朋友”时,妈妈再将宝宝换回来。(4)游戏可以反复进行,互换的角色换一个。游戏2:不倒翁游戏目标:进行平衡感,触觉训练,体验亲子活动的快乐。游戏准备:“不倒翁”歌曲游戏方法:(1)育婴师向家长介绍活动目标及玩法。(2)家长坐在地毯上,将宝宝搂在怀里,随音乐节奏摇晃身体。