2023-07-07 12:24:11 来源:吉格考试网
2023年心理咨询师《三级》每日一练试题07月07日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。
答 案:B
2、SCL一90的统计指标主要有两项,即总分和()
答 案:D
3、与易受暗示性和武断性相反的意志品质是( )。
答 案:D
解 析:意志的自觉性指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。与自觉性相反的品质是受暗示性和武断从事。
4、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。
答 案:A
解 析:修通阶段的主要技术有与不合理信念辩论,合理情绪想象技术,家庭作业,其他方法。其中,最常用的技术是苏格拉底辩论术,即与不合理信念辩论的技术。
5、影响说服效果的情境因素是( )
答 案:C
解 析:影响说服效果的情景因素包括预先警告、分心、重复,故选C。
6、发展缓慢型婴儿教养的关键在于()。
答 案:B
解 析:发展缓慢型气质的孩子在1岁之内是比较静的,不爱哭,也不太爱笑。这种孩子做事情认真、思想集中、不露声色,但接受和适应新东西较慢,有时会被父母误认为孩子反应迟钝或智力低下;同时行为抑制、社交能力差、对环境情绪反应强烈,表现胆怯、淡漠、孤僻等。迟缓型婴儿教养的关键在于让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境。家长不要给它们施加压力,多鼓励他们去尝试新经验。
7、根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与来访者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后()。
答 案:D
8、全部社会化的前提是( )
答 案:D
解 析:个体社会化是从掌握语言开始,全部社会化是以语言社会化为前提的
多选题
1、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
2、需要()
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
3、评估信度的方法主要包括( )。
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
4、WAIS—RC施测的基本步骤为()。
答 案:AC
解 析:施测时,首先填写好被试者的一般情况、测验时间、地点和主测人,然后按测验的标准程序进行测验。在进行成人测验时,一般按先言语测验后操作测验的顺序进行,但在特殊情况下可适当改变,如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者,不妨先做一两个操作测验,或从比较容易的项目开始。测验通常都是一次做完,对于容易疲劳或动作缓慢的被试者也可分次完成。
5、对于阳性强化法的描述,正确的包括
答 案:BC
6、求助者中心疗法的实质包括( )。
答 案:CD
7、小学阶段儿童学习的一般特点包括( )。
答 案:ABCD
解 析:小学阶段儿童学习的一般特点:学习是小学儿童的主导活动;教和学是师生双方互动的过程;小学儿童的学习逐渐转向以掌握间接经验为主;学会学习是小学生最基本 的任务;学习促进小学儿童心理积极发展。