2023年心理咨询师《二级》每日一练试题06月29日
2023-06-29 12:06:00 来源：吉格考试网
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单选题
1、在WAIS-RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的记分方法是（）。
- A：标准九分
- B：T分数
- C：标准十分
- D：标准二十分
答 案：D
解 析：WAIS—RC各项分测验采用的标准分数常模是标准二十分(10为平均数，3为标准差)，言语智商、操作智商和总智商，使用的常模是离差智商(100为平均数，15为标准差)。
2、一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是（ ）。
- A：面部表情
- B：目光
- C：身体运动
- D：妆饰
答 案：B
解 析：眼睛是非常有效显露个体内心世界的途径。观察力敏锐的人，能从一个人的目光中看到一个人真实的心态。
3、临床上可根据自知力判断求助者是否存在（）。
- A：人格偏差
- B：心理活动协调一致
- C：动机冲突
- D：主客观统一
答 案：D
解 析：自知力是患者对自己实际存在的躯体疾病和心理异常的辨认和判断能力。患有严重精神病，比如精神分裂症的人在患病期间，对自己异常的思维、情感和行为完全不能觉察和客观地判断，不承认自己有病。自知力不完整或无自知力指患者对自身状态的反映错误，是自我认知与自我现实的统一性的丧失。
4、HAMA量表的因子数量为（）。
- A：2
- B：3
- C：5
- D：7
答 案：A
5、位于视网膜中央窝的视觉神经细胞主要是（ ）。
- A：双极细胞
- B：边缘细胞
- C：杆体细胞
- D：椎体细胞
答 案：D
6、李丽在这次期末考试中，年级排名第25，共1000名学生参加考试，李丽的百分等级为（）。
- A：97.55
- B：90
- C：75
- D：25
答 案：A
7、T分数是（）。
- A：以57为均数，10为一个标准差
- B：以60为均数，10为一个标准差
- C：以50为均数，10为一个标准差
- D：以55为均数，10为一个标准差
答 案：C
8、在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是()
- A：心理过程
- B：心理特征
- C：认知过程
- D：心理动力
答 案：B
多选题
1、以下说法错误的包括（）。
- A：心理诊断应该贯穿于心璐询的全过程
- B：心理诊断应以群体平均特征为主要目标
- C：心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论和会诊
- D：摄人性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点
答 案：BCD
解 析：A项，心理诊断不仅仅是一个结果，它应该是心理治疗之前的决策过程，并且随着求助者心理状态的变化，这个决策过程要不断的变化，因此，心理诊断实际上贯穿在心理咨询的全过程中；B项，心理诊断需要通过对求助者一般资料的分析，对求助者的心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者的心理和行为状态的性质做出判断，而并非是以群体特征为主要目标；C项，对难以确定诊断的案例，力争通过会诊解决问题；D项，求助者的人格特点会影响其心理问题的形成，故摄入性会谈的会谈计划需要考虑求助者的人格特点。
2、他人在场对利他行为往往有负面影响，是由于他人在场容易导致个体（）。
- A：去个性化
- B：责任意识增加
- C：责任分散
- D：被评价焦虑升髙
答 案：AC
3、制约心理咨询效果的因素包括（ ）。
- A：一般性有效因素
- B：特殊性有效因素
- C：求助者本身的适应能力
- D：心理咨询师的复愈能力
答 案：ABC
解 析：制约心理咨询有效性的因素：一般性有效因素，如求助者希望改善自身状况 的动机等；特殊性有效因素，即针对性的咨询所产生的效果；求助者本身的潜在适应能力与 生长、复愈的能力。在一个完整的咨询过程中，三个方面同时起作用。
4、离差智商的优点是()。
- A：建立在统计学的基础之上
- B：表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
- C：是表示智力高低的一种较为理想的指标
- D：以上描述都不对
答 案：ABC
解 析：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数。离差智商建立在统计学的基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是一种理想的指标。
5、求助者心理问题的关键点的内涵包括（ ）。
- A：它是引发心理问题的主要原因
- B：它在心理问题演变中性质不变
- C：心理发展过程中各种质的飞跃
- D：心理发展过程中各种心理危机
答 案：AB
解 析：所谓引发临床表现的关键点，其内涵有二：其一，该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系；其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。
6、如果两个复本的施测相隔一段时间，则称（ ）
- A：重测复本信度
- B：重测信度
- C：复本信度
- D：稳定与等值系数
答 案：AD
解 析：如果两个复本的施测相隔一段时间，则称重测复本信度或稳定与等值系数。
7、建构理想的焦虑等级的具体要求包括（）。
- A：每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度
- B：各焦虑等级之间级差尽量均匀.
- C：焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
- D：焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人
答 案：ABC
