2022年心理咨询师《三级》每日一练试题07月29日

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单选题

1、以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是（）。

• A：家庭教养
• B：心理发育停滞
• C：诱发事件
• D：身体健康状况

答 案：D

2、脑干包括（ ）。

• A：桥脑、下丘脑和中脑
• B：延脑、中脑和下丘脑
• C：延脑、桥脑和中脑
• D：桥脑、丘脑和下丘脑

答 案：C

3、将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是( )的观点。

• A：认知心理学
• B：统计学
• C：文化人类学
• D：社会学

答 案：D

解 析：知识点： 变态与健康心理学 /区分 李心天提出4类标准，第4类：社会适应标准。正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事。如果由于器质的或功能的缺陷，使得某个人的社会行为能力受损，不能按照社会认可的方式行事，那么，我们就认为此人有精神障碍。

4、嗅觉适宜刺激的主要特性是（ ）。

• A：有颜色、有气味
• B：有气味、无毒
• C：能溶解、有气味
• D：具有挥发性、有气味

答 案：D

5、人们往往会倾向于把过去很久的事情解释为（　　）的原因。

• A：图像
• B：行为主体
• C：背景
• D：刺激客体

答 案：C

解 析：时间因素影响归因：随着时间的推移，归因会越来越具有情境性。人们会把过去很久的事件解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因。

6、再生性能力( )

• A：是智能活动的能量
• B：可通过非言语测验评估
• C：是智能活动的质量
• D：可以通过言语测验测量

答 案：D

解 析：知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC 瑞文指出存在两种既对立又有内在联系的行为，即［再生性能力］和［推断能力］。再生性能力是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育达到的水平。

7、过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（ ）。

• A：表象
• B：想象
• C：形象思维
• D：再造想象

答 案：A

8、一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是（ ）。

• A：面部表情
• B：目光
• C：身体运动
• D：妆饰

答 案：B

解 析：眼睛是非常有效显露个体内心世界的途径。观察力敏锐的人，能从一个人的目光中看到一个人真实的心态。

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

3、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、一般适应症候群包括（ ）。

• A：恢复阶段
• B：衰竭阶段
• C：搏斗阶段
• D：康复阶段

答 案：BC

解 析：适应症候群(Adaptation Syndrome)的概念,是指心理压力的生理反应。分为三个阶段：1.警觉反应，当个体遇到压力情境时，全身各部位都会自然动员起来，进入警觉状态，以抵抗压力；2.搏斗期，尝试抵抗，不断调适自己，保持高度的生理激动；3.衰竭期，长期而持续暴露于压力下，耗尽了免疫系统与身体能量，导致最后的崩溃。

5、互补对于人际吸引是重要的互补的形式主要有()。

• A：情感的互补
• B：社会角色的互补
• C：需要的互补
• D：人格特征的互补

答 案：BCD

解 析：影响人际吸引的因素中，互补是一个重要的因素，当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加。互补可视为相似性的特殊形式。三种互补关系会增加吸引和喜欢：1）需要的互补；2）社会角色的互补；3）人格某些特征的互补，如内向与外向。双方的需要、角色及人格特征都呈互补关系时，所产生的吸引力是非常强大的。

6、少年期性心理咨询的主要内容包括（）

• A：帮助有性过失的少年
• B：增强少年的性知识
• C：改进少年的性教育状况
• D：帮助少年意识到两性差别和两性关系

答 案：ABCD

7、阿德勒疗法的咨询师的评估过程包括（）。

• A：收集原生家庭的资料
• B：倾向于进行结构化的评估
• C：了解来访者用来构建自身存在的假设
• D：采用关注来访者生活方式细节的问卷

答 案：ABD