2023年心理咨询师《三级》每日一练试题01月27日

2023-01-27 11:51:18 来源:吉格考试网

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2023年心理咨询师《三级》每日一练试题01月27日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、杰克逊人格问答编制方法属于()。

  • A:逻辑分析法
  • B:因素分析法
  • C:经验效标法
  • D:综合分析法

答 案:D

解 析:将经验法、因素分析法和逻辑分析法综合起来编制的人格问卷是杰克逊人格问卷,这种方法称综合法。

2、以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

  • A:心理专业人员的人生观、价值系统
  • B:专业伦理守则
  • C:心理专业人员的技术和方法
  • D:法律、法规及政策和制度

答 案:C

3、对于共情的理解,正确的是

  • A:共情要全面了解求助者的既往经历
  • B:咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
  • C:咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
  • D:咨询师表达共情要因人而异

答 案:D

4、青春发育期的年龄范围是()。

  • A:7、8岁~11、12岁
  • B:11、12岁~15、16岁
  • C:15、16岁~17、18岁
  • D:51、52岁~55、56岁

答 案:B

解 析:青春发育期以少年期为主。少年期的年龄是11~12岁至15~16岁,这个时期的儿童正处于初中阶段。

5、感受性和感觉阈限的关系是( )。

  • A:正比
  • B:无关
  • C:反比
  • D:正相关

答 案:C

解 析:感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。能引起感受的最小刺激量叫感受阈限。感受性是用感受阈限的大小来度量的,感受阈限越低,感受性越强,两者成反比。

6、影响说服效果的情境因素是( )

  • A:卷入程度
  • B:吸引力
  • C:注意分散
  • D:可信性

答 案:C

解 析:影响说服效果的情景因素包括预先警告、分心、重复,故选C。

7、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分,则其情绪特点为( )。

  • A:典型情绪稳定
  • B:典型情绪不稳定
  • C:倾向情绪稳定
  • D:倾向情绪不稳定

答 案:D

解 析:艾森克人格问卷各量表的T分在43. 3 7分之间为中间型,各量表的T分在38. 5 -43.3分或56. 7-61.5分之间为倾向型,而T分在38. 5分以下或61. 5分以上为典型型。N代表神经质,小于50代表情绪稳定,大于50代表情绪不稳定。

8、关于职业化管理,正确的说法是(  )。

  • A:职业化管理是一种主要靠直觉和灵活应变来从事职业活动的管理方式
  • B:职业化管理是一种以绩效结果为导向而不再强调过程管理的管理方式
  • C:职业化管理要求员工在合适的时间、地点,以合适的方式做合适的事
  • D:职业化管理十分注重人性化的需要,而不是一味强调僵硬标准的管理

答 案:C

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

2、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

4、一般心理问题的特点包括( )。

  • A:不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解
  • B:产生内心冲突,并因此而体验到不良情绪
  • C:始终能保持行为不失常态
  • D:不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

答 案:ABCD

解 析:本题考察《变态心理学》的知识。诊断为一般心理问题,必须满足如下四个条件:1.由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突,冲突是常形的,并由此而体验到不良情绪。2.不良情绪不间断地持续一个月,或不良情绪间断的持续两个月仍不能自行化解。3.不良情绪反应仍在相当程度的理智控制之下,始终保持行为不失常态,基本维持正常生活、学习、社会交往,但效率有所下降。4.自始至终,不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件;即使是与最初事件有联系的其他事件,也不引起此类不良情绪。所以本题ABCD都是正确的。

5、下列陈述中正确的包括( )。

  • A:移情能力与利他倾向呈负相关
  • B:个体心境良好时,利他倾向会增加
  • C:个体做错了事感到内疚时,倾向于做些好事加以补偿
  • D:遇到困难的人,旁边的人越多,他(她)得到帮助的可能性越大

答 案:BC

解 析:移情能力与利他倾向呈正相关。个体心境良好时,利他倾向会增加。个体做错了事感到内疚时,倾向于做些好事加以补偿。遇到困难的人,旁边的人越多,他(她)得到帮助的可能性越小,这称为旁观者效应。

6、阳性强化法的操作步骤包括()

  • A:明确治疗的靶目标
  • B:监控靶行为
  • C:设计新的行为结果
  • D:实施强化

答 案:ABCD

解 析:阳性强化法的操作步骤可以分为四步:1)明确治疗的靶目标,靶目标越具体越好,如果目标过大,将难以操作,设定的目标应当可以客观测量与分析,2)监控靶行为,评定靶行为的基础水平,详细观察和记录该行为发生的频度、程度和后果。特别要注意靶行为的直接后果对不良行为的强化作用;3)设计新的行为结果,设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果;4)实施强化,继续记录靶行为,当求助者出现适当行为时及时给予强化。

7、在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。

  • A:诱发事件是产生不良情绪的根源
  • B:信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
  • C:求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
  • D:只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状

答 案:BC

解 析:在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到三种领悟:使他们认识到是信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身;他们因此对自己的情绪和行为反应应负有责任;只有改变了不合理信念,才能减轻或消除他们目前存在的各种症状(陈仲庚,1990)。

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