2023年心理咨询师《二级》每日一练试题01月27日

2023-01-27 11:47:14 来源:吉格考试网

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2023年心理咨询师《二级》每日一练试题01月27日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、下列选项中关于效度的说法错误的是()。

  • A:是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度
  • B:是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的
  • C:是指同一被试者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度
  • D:是指一个心理测验的准确性

答 案:C

解 析:效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的准确性。选用标准化测验或自行设计编制测量工具,必须首先鉴定其效度,没有效度资料的测验是不能选用的。C项是指测验的重测信度。

2、韦氏儿童治力量表的填土测验时间显示是每图( )

  • A:50秒
  • B:40秒
  • C:30秒
  • D:20秒

答 案:D

3、根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为()。

  • A:智商
  • B:标准分
  • C:智龄
  • D:量表分

答 案:C

解 析:智龄是年龄量表上度量智力的单位。求智力的方法只要将儿童在测验上的分数与各年龄组的一般儿童比较,便可给与一个年龄分数。

4、童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。

  • A:发展速度高于归纳推理和演绎推
  • B:发展水平低于归纳推理和演绎推理
  • C:随思维结构的变化而变化
  • D:小学低年级到中年级发展速度最快

答 案:B

解 析:小学儿童间接推理能力的发展突出表现在演绎推理能力、归纳推理能力和类比推理能力的发展。小学儿童类比推理能力的发展水平低于演绎推理和归纳推理能力。从小学生类比推理能力的发展速度看,从中年级到高年级的发展速度较快,快于从低年级到中年级的发展速度。

5、HAMD可以用于()。

  • A:躁郁症抑郁症状的评定
  • B:抑郁症与焦虑症鉴别
  • C:躁郁症焦虑症状的评定
  • D:抑郁症与神经症鉴别

答 案:A

解 析:汉密尔顿抑郁量表,主要用来评定抑郁障碍患者抑郁症状严重程度的工具,为目前世界上最常用的抑郁症状他评工具。本量表适用于有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于抑郁症。然而,本量表对于抑郁症与焦虑症,不能较好地进行鉴别,因为两者都有类似的项目。

6、亳无根据地坚信自己患了某种严重躯体疾病,即使通过多次反复的医学检查都不能纠正其歪曲的信念,这是()的表现。

  • A:内脏性幻觉
  • B:疑病妄想
  • C:疑病神经症
  • D:抑郁神经症

答 案:B

7、“扭曲的体像”症状可能出现于()。

  • A:抑郁神经症
  • B:神经性贪食
  • C:神经性厌食
  • D:疑病神经症

答 案:C

解 析:神经性厌食症是指以故意节食致体重减轻为特征的症状。很多患者存在异常的精神病理性的体像扭曲,即一种持续存在的异乎寻常地害怕发胖的超价观念。

8、记忆是( )。

  • A:过去的经验在头脑中的反映
  • B:对客观事物直接的反映
  • C:对客观事物间接的反映
  • D:对客观事物概括的反映

答 案:A

多选题

1、离差智商的优点是()。

  • A:建立在统计学的基础之上
  • B:表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
  • C:是表示智力高低的一种较为理想的指标
  • D:以上描述都不对

答 案:ABC

解 析:离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数。离差智商建立在统计学的基础之上,它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置,因而是一种理想的指标。

2、根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级()

  • A:一般常态心理
  • B:人格障碍心理
  • C:轻度失调心理
  • D:严重病态心理
  • E:精神病

答 案:ACD

解 析:根据有关的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级:一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理。

3、米勒认为,人格适应方面存在着的冲突有()。

  • A:双趋冲突
  • B:双避冲突
  • C:趋避冲突
  • D:双重趋避冲突
  • E:正反冲突

答 案:ABCD

4、在《心理咨询师国家职业标准》(2005年版)中,心理咨询师的职业守别包括()。

  • A:尊重求助者的意愿
  • B:遵守国家法律
  • C:促进求助者的身心健康
  • D:对求助者的个人隐私及所提供的资料保密

答 案:ACD

解 析:心理咨询师的职业守则包括:1)尊重求助者的意愿;2)促进求助者的身心健康;3)对求助者的个人隐私及所能提供的资料保密;4)与求助者建立平等的咨询关系,不得产生和建立除咨询关系外的任何关系。

5、暗示按照暗示者的目的可分为()。

  • A:暗示
  • B:反暗示
  • C:有意暗示
  • D:无意暗示

答 案:CD

6、自我概念的功能包括()。

  • A:印象管
  • B:决定期待
  • C:解释经验
  • D:保持个体内在的一致性

答 案:BCD

7、根据ICD-10,广泛性焦虑障碍的诊断要点包括( )。

  • A:精神紧张
  • B:植物神经系统兴奋
  • C:躯体紧张
  • D:无法查明诱发事件

答 案:ABC

解 析:广泛性焦虑障碍的患者最初主述与紧张有关的躯体症状(头痛、心跳加快)或失眠,进一步询问会发现焦虑是最主要的。根据ICD-10,广泛性焦虑障碍的诊断要点是,存在多种焦虑或紧张性症状,如精神紧张(担心,感到紧张或不安,注意力不集中)、躯体紧张(坐立不安、头痛、震颤,不能放松)、植物性神经兴奋(头晕、出汗、心跳加快或剧跳、口干、胃痛)。上述症状可能持续数月并经常出现,常由应激性事件所诱发,尤其是那些具有慢性忧虑倾向的人。

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