2023年心理咨询师《三级》每日一练试题01月16日

2023年心理咨询师《三级》每日一练试题01月16日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（ ）。

• A：真诚、宽容、和谐
• B：细致、热情、敬业
• C：忠诚、审慎、勤勉
• D：科学、自由、民主

答 案：C

解 析：职业活动内在的道德准则：忠诚、审慎、勤勉。

2、《中华人民共和国精神卫生法》自（）起施行。

• A：2012年10月26日
• B：2013年5月1日
• C：2018年1月1日
• D：2015年3月1日

答 案：B

3、个体的全部社会化往往是以( )社会化为条件的。

• A：性别
• B：语言
• C：道德
• D：符号

答 案：B

解 析：个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。

4、关于真诚，错误的说法是( )。

• A：真诚不是实话实说
• B：表达真诚应随咨询进程而变化
• C：真诚要有感而发
• D：身体语言可以更好地表达真诚

答 案：C

解 析：真诚不等于实话实说。对求助者表达真诚应注意，心理咨询师不能有感而发，不能忘情发泄自己的内心世界。身体语言可以更好地表达真诚。表达真诚应随咨询进程而变化。

5、记忆是（ ）。

• A：过去的经验在头脑中的反映
• B：对客观事物直接的反映
• C：对客观事物间接的反映
• D：对客观事物概括的反映

答 案：A

6、合理情绪疗法中，心理咨询师的角色不包括

• A：监督者
• B：指导者
• C：说服者
• D：辩论者

答 案：A

7、关于学雷锋，你的看法是（）

• A：雷锋已经“死”了
• B：人间处处有雷锋
• C：学雷锋有风险
• D：每个人都可以成为雷锋

答 案：B

8、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )。

• A：存在主义
• B：自我实现
• C：人的尊严
• D：观察学习

答 案：D

解 析：观察学习是班杜拉提出的，是社会学习理论的概念，属于新行为主义的范畴。 存在主义、人的尊严、自我实现三个概念和人本主义密切相关。

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、认知行为治疗的基本假设包括（）。

• A：人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用
• B：通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为
• C：人们可以通过改变行为来改变认知
• D：需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为

答 案：AB

5、求助者中心疗法对人性的基本看法包括

• A：人具有生物的本能
• B：人有自我实现的倾向
• C：人有“机体智慧”
• D：人是可以信任的

答 案：BCD

6、一般情况下，对中年人来说，重要的人际关系应该包括（ ）。

• A：夫妻关系
• B：和亲密朋友间的关系
• C：亲子关系
• D：和小学同学间的关系

答 案：ABC

解 析：对中年人来说，重要的人际关系应该包括夫妻关系、和亲密朋友间的关系和亲子关系，和小学同学间的关系并不重要。

7、奥尔波特认为，社会存在的方式包括（）。

• A：现实的
• B：想象的
• C：隐含的
• D：间接的

答 案：ABC

解 析：奥尔波特认为社会心理学试图理解和说明个体的思想、情感及行为，如何受到他人现实的、想象的或者隐含的存在的影响。