2022年心理咨询师《二级》每日一练试题12月12日

2022-12-12 11:17:13 来源:吉格考试网

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2022年心理咨询师《二级》每日一练试题12月12日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、“内隐致敏法”指的是()。

  • A:合理情绪想象技术
  • B:厌恶疗法中的想象刺激
  • C:想象冲击疗法
  • D:系统脱敏法的脱敏过程

答 案:B

2、一般情况下,最有利于解决问题的动机强度应是()。

  • A:最强
  • B:适中
  • C:较轻
  • D:较强

答 案:B

解 析:动机强度与活动效率大致呈倒U形曲线,即中等强度的动机活动效率最高。动机强度过低或过高,均会导致活动效率的下降。

3、新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论”认为,人类既不是由单纯内力驱动,也不是绝对由环境决定。人的()是参与、获得和维系行为模式的重要因子。

  • A:操作能力
  • B:意志能力
  • C:模仿能力
  • D:认知能力

答 案:D

解 析:社会学习理论认为,人类行为既不是单纯地取决于生物性的内驱力,也不是单纯取决于客观环境条件,人所具有的、独特的认知过程,也积极地参与着行为模式的形成,它甚至也参与着人格的形成和保持。

4、治疗前后SCL—90总分的减分率()为显效。

  • A:≥25%
  • B:≥35%
  • C:≥50%
  • D:≥75%

答 案:C

解 析:SCL—90总分减分率的计算公式为(治疗前总分一治疗后总分)/治疗前总分。治疗前后以量表SCL—90的总分的改变来反映疗效,评估标准包括:①减分率大于或等于25%,此时为有效;减分率大于或等于50%,此时为显效。

5、()不属于躯体障碍。

  • A:焦虑症
  • B:强迫症
  • C:人格障碍
  • D:人格解体

答 案:A

6、按照F.海德的平衡理论,在P-O-X模型中,最重要的是(  )。

  • A:P.X关系
  • B:X.O关系
  • C:X.P关系
  • D:P-0关系

答 案:D

7、典型的()对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值。

  • A:顺行性遗忘
  • B:逆行性遗忘
  • C:双向性遗忘
  • D:心因性遗忘

答 案:B

解 析:逆行性遗忘指患者忘掉受伤前一段时间的经历。它的长度是指由受伤一刻开始,直至受伤前最后一件能清晰回忆的事情为止。典型的逆行性遗忘对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值。

8、妄想属于()。

  • A:记忆障碍
  • B:注意障碍
  • C:智能障碍
  • D:思维障碍

答 案:D

多选题

1、罗杰斯对咨询关系的表述包括()。

  • A:两个人有心理意义上的接触
  • B:咨询师无条件地接受和关注求助者
  • C:咨询师对求助者的经历表示共情
  • D:咨询师对求助者表达共情的交流和无条件关注

答 案:ABCD

解 析:罗杰斯对咨询关系的表述包括:①两个人有心理意义上的接触;②第一个人称为求助者,处于不一致的状态,具有攻击性或处于焦虑中;③第二个人称为咨询师,他在这种关系中是一致的或处于内部整合的状态。④咨询师无条件地接受和关注求助者;⑤咨询师对求助者的经历表示共情,并努力与求助者交流。⑥咨询师对求助者表达共情的交流和无条件关注是最基本的。

2、在对MMPI各因子分解释时,轻度异常的得分范围是T分在(  )。

  • A:40~60分之间
  • B:30~40分之间
  • C:60~70分之间
  • D:30分以下或70分以上

答 案:BC

3、帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括()。

  • A:二元论阶段
  • B:相对性阶段
  • C:逻辑性阶段
  • D:约定性阶段

答 案:ABD

4、自我概念的功能包括()。

  • A:印象管
  • B:决定期待
  • C:解释经验
  • D:保持个体内在的一致性

答 案:BCD

5、神经衰弱的症状包括()。

  • A:入睡困难
  • B:注意力过于集中
  • C:多梦易醒
  • D:易烦恼

答 案:ACD

解 析:神经衰弱的症状主要有:患者易烦恼、易激惹、入睡困难、多梦易醒、注意力难以集中、精神疲乏、效率低。

6、激情的特点包括( )。

  • A:反应强烈
  • B:持续时间长
  • C:会使人的认识范围变窄
  • D:会使人的分析能力降低

答 案:ACD

解 析:按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短,可以把情绪划分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验;激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态,这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表情是一种强烈的、爆发式的、、持续时间较短的情绪状态,这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现,激情往往是由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。在激情状态下,人能做出平常做不出来的事情,发挥出自己意想不到的潜能。但也能使人的认识范围变得狭窄,分析能力和自我控制能力降低,因而在消极的激情状态下人的行为也可能失控,甚至会发生鲁莽的行为。应激则是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。

7、下列说法中,符合精神分析理论关于心理动力观点的包括()。

  • A:一切心理动力来源于人类的性本能
  • B:力比多不是个体唯一心理动力
  • C:自我保存本能是个体唯一心理动力
  • D:个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力

答 案:BD

解 析:心理动力学是精神分析理论的核心内容。弗洛伊德认为“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力。本能有二,一是性本能,二是营养本能。作为自我保存的本能一营养本能,也是自我发展的动力。因此,心理发展动力,是性本能和营养本能的复合体,个体保存和种族延续两种本能同时促进心理发展,这是弗洛伊德心理动力观点的全部。

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