课程
题库
分享到空间
分享到新浪微博
分享到QQ
分享到微信
2025年心理咨询师《三级》每日一练试题03月26日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。
- A:与不合理信念辩论
- B:家庭作业
- C:合理情绪想象技术
- D:行为技术
答 案:A
解 析:修通阶段的主要技术有与不合理信念辩论,合理情绪想象技术,家庭作业,其他方法。其中,最常用的技术是苏格拉底辩论术,即与不合理信念辩论的技术。
2、正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。
答 案:B
解 析:生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康的影响引起广泛的关注,使用生活事件量表(LifeEventScale,LES)的目的在于对精神刺激进行定性和定量的评估。LES适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者。LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。95%的正常人一年内的LES总分不超过20分,99%的不超过32分。负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大,而正性生活事件分值的意义尚待进一步研究。
3、0~2岁的儿童主要依靠()来记忆。
答 案:C
解 析:0~2岁儿童主要是运动记忆,即依靠自己的身体运动和动作进行的记忆。因此,答案选C。
4、“随大流”是一种()现象。
答 案:B
解 析:从众指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合公众舆论或多数人的行为方式。凡事一概服从多数,随大流,则是不可取的,是消极的盲目从众。
5、与心理咨询时程长短关系最密切的是( )。
- A:咨询师的资历
- B:行业惯例
- C:咨询室的条件
- D:心理问题的性质
答 案:D
解 析:心理咨询按时程分有短程、中程、长程。短程主要解决一般心理问题,中程在1~3月内完成咨询,可涉及较严重的心理问题。在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时,可采用长期心理咨询。
6、影响说服效果的情境因素是( )
答 案:C
解 析:影响说服效果的情景因素包括预先警告、分心、重复,故选C。
7、调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作
答 案:B
8、不论从哪个方面人手归纳和解释资料,都应具备的先决条件是( )。
- A:保证资料可靠
- B:遵守保密原则
- C:注意第一印象
- D:慎选谈话方式
答 案:A
解 析: 此题暂无解析
多选题
1、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
- A:灾难症候群
- B:兴奋性行为
- C:破坏性行为
- D:创伤后应激障碍
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
2、需要()
- A:是有机体内部不平衡状态
- B:是人对客观外界事物的态度的体验
- C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
- D:是激发并维持个体活动的内部动力
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
3、评估信度的方法主要包括( )。
- A:重测信度
- B:内部一致性信度
- C:复本信度
- D:评分者信度
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
4、在中国传统职业道德中,敬业的含义包括()。
- A:执事敬
- B:专心致志,以事其业
- C:敬字功夫,及是圣门第一义
- D:不怠慢,不放荡
答 案:ABCD
解 析:敬业指对所做的工作持一种虔诚、恭敬、认真负责的态度。敬业包含了四层含义:①恪尽职守,②勤奋努力,③享受工作,④精益求精。在中国传统职业道德中,孔子、朱嘉等人关于敬业有多种表述。
5、第二逆反期的表现包括()
- A:观念上的碰撞
- B:追求独立自主
- C:经济上的自主
- D:追求平等的社会地位
答 案:ABD
解 析:第二逆反期出现在小学末期至初中阶段的10~11岁至15~16岁。表现:为独立自主意识受阻而抗争,为社会地位平等的欲求不满而抗争,观念上的碰撞。
6、新生儿具有生存意义的无条件反射包括( )。
答 案:BD
7、合理情绪疗法中,修通阶段常用的技术包括()。
- A:产婆术辩论
- B:家庭作业
- C:语义分析法
- D:合理情绪想象术
答 案:ABD
解 析:修通阶段是合理情绪疗法中最主要的部分,这一阶段咨询师的主要任务是运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,从而使症状减轻或消除。常用的修通技术包括:①与不合理信念辩论(如苏格拉底“产婆术”);②合理情绪想像技术,帮助求助者停止传播不合理信念,以及夸张地想象各种失败的情境,从而减少求助者的情绪困扰,进而减少不适当的情绪和行为反应;③家庭作业,这是咨询师与求助者之间的辩论在一次治疗结束后的延伸,即让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论,主要有以下两种形式:RET自助表(Rational—EmotionTherapySelfHelpForm)和合理自我分析报告(RationalSelf—A-nalysis,RSA)。
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!