2024年心理咨询师《二级》每日一练试题12月15日

2024-12-15 13:05:45 来源:吉格考试网

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2024年心理咨询师《二级》每日一练试题12月15日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于( )。

  • A:内容量表
  • B:附加量表
  • C:基础量表
  • D:特殊量表

答 案:C

解 析:MMPI-2分基础量表、内容量表和附加量表三大类,其中基础量表包括有10 个临床量表和7个效度量表。

2、( )是对自我消极否定的心理倾向。

  • A:自我提升
  • B:自我贬抑
  • C:自我接纳
  • D:自我排斥

答 案:D

3、有才能的人偶尔犯些小错误,会(  )。

  • A:减少其魅力
  • B:损害其可信性
  • C:增加其魅力
  • D:增加其权威性

答 案:C

4、嗅觉适宜刺激的主要特性是( )。

  • A:有颜色、有气味
  • B:有气味、无毒
  • C:能溶解、有气味
  • D:具有挥发性、有气味

答 案:D

5、编制心理测验的过程中进行预测时应注意()。

  • A:预测对象应随机抽取
  • B:题意不清的项目可以忽略
  • C:预测时限可稍微放宽
  • D:施测过程可以灵活掌握

答 案:C

6、某儿童IQ得分为125,其智力等级属于( )

  • A:极超常
  • B:超常
  • C:高于平常
  • D:平常

答 案:B

解 析:根据韦氏智力测验的等级分布表,智商处于90~109为正常,110~119为高于平常,120~129为超常,130以上为极超常。

7、量表中首先使用智力年龄概念的是()。

  • A:比内—西蒙
  • B:韦克斯勒
  • C:斯坦福—比内
  • D:瑞文

答 案:A

解 析:比内一西蒙量表中首先使用智力年龄的概念,在比内一西蒙量表式的年龄量表中,每个题目放在大部分儿童都能成功地完成的那个年龄水平,从而把题目分成若干年龄组。

8、个体心理发展的首个加速期是()。

  • A:婴幼儿
  • B:童年期
  • C:少年期
  • D:青年期

答 案:A

解 析:心理发展的不平衡性主要是指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的,而是按不均衡的速率向前推进的。从出生到幼儿期属于第一发展加速期,童年期为平稳发展期,青春发育期是第二个发展加速期。

多选题

1、“才者,德之资也;德者,才之帅。”这句话要求从业人员要()。

  • A:勇于创新
  • B:德才兼备
  • C:以德为先
  • D:礼貌待人

答 案:BC

解 析:才者,德之资也;德者,才之帅也,是北宋司马光写在《资治通鉴》里一段史实后面的一句名言,意思是才是德的支撑,德是才的统帅。

2、他人在场对利他行为往往有负面影响,是由于他人在场容易导致个体()。

  • A:去个性化
  • B:责任意识增加
  • C:责任分散
  • D:被评价焦虑升髙

答 案:AC

3、求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。

  • A:关注
  • B:移情
  • C:沉默
  • D:热情

答 案:BCD

4、神经性厌食症主要表现为()。

  • A:有意节食
  • B:体重明显下降
  • C:女性多见
  • D:发作性多食

答 案:ABC

5、症状夸大模式量表中现对较低的量表是( )。

  • A:Q量表
  • B:F量表
  • C:L量表
  • D:K量表

答 案:CD

6、使用冲击疗法时,如果出现以下情况应该立即停止治疗()。

  • A:出现通气过度综合症
  • B:发生晕厥或休克
  • C:求助者试图协商退出治疗
  • D:求助者坚决要求退出治疗

答 案:ABD

解 析:冲击疗法又称满灌疗法,是持续一段时间暴露在现实恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为,让恐惧自行降低,在冲击疗法中,不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情景,在现实的冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。冲击疗法虽然有效,但是在治疗过程中,如果出现以下情况,应立即停止治疗,并对症处理。1)出现通气过度综合征;2)发生晕厥或休克。此外,如果求助者坚决要求退出治疗或家属提出取消治疗,经咨询师劝说无效时,也应立即停止治疗。

7、人类的性有()特征。

  • A:普遍性
  • B:文化—社会制约性
  • C:选择性(排他性)
  • D:责任性

答 案:ABCD

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