2024-12-11 12:45:19 来源:吉格考试网
2024年心理咨询师《三级》每日一练试题12月11日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、“心理不健康”的分类不包括:
答 案:D
2、婴儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,其年龄出现在()
答 案:C
解 析:要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,属于第一逆反期,出现在3—4岁。
3、常模样本量的大小,一般最低不小于( )。
答 案:D
解 析:总体数目小,只有几十个人,则需要100%的样本。如果总体数目大,相应的样本也大,一般最低不小于30或100个。全国性常模,一般应有2000 ~ 3000人为宜。
4、了解求助者各方面情况的会谈是( )会谈。
答 案:A
解 析:知识点: 心理诊断技能 /会谈法 会谈的种类,可分为搜集资料的“摄入性会谈”,即通过会谈了解病史,了解健康状况、工作状况、家庭状况,等等;“鉴别性会谈”,即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施;“治疗性会谈法”,即针对心理问题和行为问题所进行的会谈,这类会谈往往是心理治疗的一种,它除了要注意会谈法的原则,还要遵循心理治疗的原则;最后一类会谈是咨询性会谈,这类会谈主要涉及健康人的某些问题,如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱问题、子女教育问题。此外,还有一类是应急性或危机性会谈,是指当求助者遇到强奸、想自杀、突然遭遇精神创伤的时候,心理咨询师用会谈法给予帮助的情况。所以,了解求助者各方面情况的会谈是摄入性会谈。
5、WAIS—RC中的词汇测验分为()。
答 案:C
解 析:考虑到中国城市和农村的现实情况,WAIS—RC分别制订了城市和农村两个版本。
6、行为主义心理学的先驱人物是()。
答 案:D
解 析:19世纪末20世纪初,在心理学发展初期,各个学派百家争鸣,其中美国心理学家华生(Watson,J.R)创立了行为主义学派。该学派反对研究看不见、摸不着的意识,而应该直接研究行为。
7、行为主义疗法的咨询师会()
答 案:B
8、面质技术的含义是( )。
答 案:C
解 析:面质,又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等,是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。
多选题
1、需要()
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
2、评估信度的方法主要包括( )。
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
3、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
4、在心理咨询过程中,咨询师提问过多可能产生一些消极作用,包括( )。
答 案:ABCD
解 析:提问过多可能会带来如下消极作用:①造成依赖,②责任转移,③减少求助者的自我探索,④产生不准确的信息,⑤求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为,⑥提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。
5、促进儿童产生高自尊的因素包括( )。
答 案:ABCD
解 析:家长的教养和同伴交往都影响孩子的咨询,家长要求明确,不强制管柬,给孩子表达观点的自由,都会让孩子自尊提高;另外,孩子与同伴的关系良好,被集体所接纳都会提高孩子的自尊。
6、讲话方式上的阻抗包括
答 案:BC
7、职业技能的特点包括()
答 案:BCD