2024年心理咨询师《二级》每日一练试题09月14日

2024-09-14 12:42:02 来源:吉格考试网

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2024年心理咨询师《二级》每日一练试题09月14日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()。

  • A:情感淡漠
  • B:意志增强
  • C:情感倒错
  • D:意志减退

答 案:C

解 析:情感倒错是指患者的情感反应与现实刺激的性质不相称。例如,遇到悲哀的事情却表现欢乐,遇到高兴的事情反而痛哭,或是患者的情感反应与思维内容不协调,多见于精神分裂症。情感淡漠是指患者对一些能引起正常人情感波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情,缺乏相应的情感反应。患者对周围的事情漠不关心,表情呆板,内心体验缺乏,见于精神分裂症衰退期和脑器质性精神障碍。意志增强是指意志活动的增多。意志减退、是指患者的意志活动减少。

2、关于金钱的说法中,你赞同的是( )。

  • A:世界上没有不爱钱的人
  • B:有钱,意味着人生成功
  • C:金钱是在劳动中创造的
  • D:金钱是一种肮脏的东西

答 案:C

解 析:拜金主义,即以金钱为中心,以获取金钱为人生最终目的。具有这种价值观的人,将金钱作为判断是非的标准。君子爱财,取之有道。勤劳致富,是社会所倡导的。一味排斥金钱,也不是正确的价值观。

3、在咨询过程中,如果求助者不愿意自我探索和自我改变,而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”,这种情况说明求助者出现了()现象。

  • A:多话
  • B:移情
  • C:依赖
  • D:重复

答 案:C

4、童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。

  • A:发展速度高于归纳推理和演绎推
  • B:发展水平低于归纳推理和演绎推理
  • C:随思维结构的变化而变化
  • D:小学低年级到中年级发展速度最快

答 案:B

解 析:小学儿童间接推理能力的发展突出表现在演绎推理能力、归纳推理能力和类比推理能力的发展。小学儿童类比推理能力的发展水平低于演绎推理和归纳推理能力。从小学生类比推理能力的发展速度看,从中年级到高年级的发展速度较快,快于从低年级到中年级的发展速度。

5、根据巴甫洛夫理论,该求助者高级神经活动过程的特性是()。

  • A:强不平衡
  • B:弱
  • C:强平衡不灵活
  • D:强平衡灵活

答 案:A

6、团体成员不固定,不断更迭,新成员有兴趣可以随时加入团体是()

  • A:结构式团体
  • B:非结构式团体
  • C:开放式团体
  • D:封闭式团体

答 案:C

7、大脑皮层的视觉区位于()。

  • A:额叶中央前回
  • B:顶叶中央后回
  • C:枕叶后端
  • D:颞叶的颞上回

答 案:C

8、SAS共包括20个项目,各项目均按其症状出现的频度分为()评分。

  • A:3级
  • B:4级
  • C:5级
  • D:7级

答 案:B

解 析:焦虑自评量表SAS共20个项目,采用4级评分,主要评定项目为所定义的症状出现的频度。其评分标准为:“1”表示没有或很少时间有;“2”表示小部分时间有;“3”表示相当多时间有;“4”表示绝大部分或全部时间都有。

多选题

1、贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括( )。

  • A:点评
  • B:建议
  • C:模仿
  • D:演示

答 案:BCD

解 析:检验表层错误观念包括建议、演示和模仿三个技术。建议,即建议求助者进行某一项活动;演示,即鼓励求助者在情境中观察;模仿,即让求助者模仿某个活动。

2、测验间的相互比较,可以确定测验构思效度,方法有()。

  • A:计算两种测验间得分的相关
  • B:计算区分效度
  • C:观察法
  • D:因素分析法

答 案:AB

3、侵犯的构成,主要有()方面的因素。

  • A:破坏道德规范
  • B:伤害行为
  • C:侵犯动机
  • D:社会评价

答 案:BCD

4、社会主义核心价值体系所包含的内容有( )。

  • A:马克思主义指导思想
  • B:共同富裕的社会理想
  • C:以改革创新为核心的时代精神
  • D:社会主义荣辱观

答 案:ACD

解 析:2006年在党的十六届六中全会上,我们党提出建设社会主义核心价值体系的 战略任务,指出:“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成社会主义核心价值体 系的基本内容。”

5、心理咨询师在会谈中,应该进行的区分和鉴别包括()。

  • A:求助者亲友所提供资料的可靠程度
  • B:求助者情绪体验在强度上是否夸张
  • C:倾听中能否找到心理问题的关键点
  • D:对会谈内容的真伪进行必要的鉴别

答 案:BD

解 析:在摄入性会谈中,对求助者的会谈内容进行区分和鉴别十分重要。1)做程度上的区别,由于人在对待生活事件时受情绪的干扰,所以心里想的和实际做的有时并不完全一致。有时,患者谈的是一种情绪体验或*一种想法,在强烈程度上可能有夸张成分,而在他的行为中未必表现得那么强烈。区分情绪(或想法)与行为,对决定咨询措施是重要的。2)对会谈内容的真伪进行鉴别,特别对神经症求助者,由于他们有一种无意识的病因否认倾向,所以不能完全按求助者谈的内容对症状归因。

6、在MMPI测试中,A因子得分高的受测者可能是()。

  • A:部分正常人
  • B:重性精神病人
  • C:神经病患者
  • D:病态人格患者

答 案:ABD

解 析:略。

7、关于时间知觉,正确的说法包括()。

  • A:视觉比触觉估计时间的准确度高
  • B:听觉比触觉估计时间准确度高
  • C:生物钟是估计时间的重要依据
  • D:情绪状态会影响时间知觉

答 案:BCD

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