2024年心理咨询师《二级》每日一练试题09月13日

2024-09-13 12:33:58 来源:吉格考试网

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2024年心理咨询师《二级》每日一练试题09月13日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、T分数是()。

  • A:以57为均数,10为一个标准差
  • B:以60为均数,10为一个标准差
  • C:以50为均数,10为一个标准差
  • D:以55为均数,10为一个标准差

答 案:C

2、注意分散和注意转移()。

  • A:两者都是无目的地离开了当前的任务
  • B:两者都是有目的地离开了当前的任务
  • C:前者是有目的地离开了当前的任务,后者是无目的地离开了当前的任务
  • D:前者是无目的地离开了当前的任务,后者是有目的地离开了当前的任务

答 案:D

3、脑干包括( )。

  • A:桥脑、下丘脑和中脑
  • B:延脑、中脑和下丘脑
  • C:延脑、桥脑和中脑
  • D:桥脑、丘脑和下丘脑

答 案:C

4、下列是我国小学生的一些需要,根据马斯洛的需要层次理论层次最高的是()。

  • A:家庭的现代化
  • B:安静的学习环境
  • C:结交正直诚实的朋友
  • D:搞小发明

答 案:D

5、当原始分数不呈正态分布时,()可以使其常态化。

  • A:线性转换
  • B:非线性转换
  • C:百分等级
  • D:Z分数

答 案:B

6、心理正常与心理异常的标准化区分原则是由( )提出的。

  • A:李心天
  • B:许又新
  • C:郭念锋
  • D:陈仲庚

答 案:A

解 析:区分正常与异常的标准化区分原则由李心天于1991年提出:①医学标准,② 统计学标准,③内省经验标准,④社会适应标准。@jin

7、童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。

  • A:发展速度高于归纳推理和演绎推
  • B:发展水平低于归纳推理和演绎推理
  • C:随思维结构的变化而变化
  • D:小学低年级到中年级发展速度最快

答 案:B

解 析:小学儿童间接推理能力的发展突出表现在演绎推理能力、归纳推理能力和类比推理能力的发展。小学儿童类比推理能力的发展水平低于演绎推理和归纳推理能力。从小学生类比推理能力的发展速度看,从中年级到高年级的发展速度较快,快于从低年级到中年级的发展速度。

8、人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()。

  • A:思维
  • B:言语
  • C:语言
  • D:内部言语

答 案:B

解 析:言语是人们运用语言交流思想,进行交际的过程。语言是社会现象,言语则是人的心理活动的过程。言语要借助于语言才能实现,语言只有得到人们的使用才是真的语言。所以,言语离不开语言,语言也离不开言语。  

多选题

1、在《心理咨询师国家职业标准》(2005年版)中,心理咨询师的职业守别包括()。

  • A:尊重求助者的意愿
  • B:遵守国家法律
  • C:促进求助者的身心健康
  • D:对求助者的个人隐私及所提供的资料保密

答 案:ACD

解 析:心理咨询师的职业守则包括:1)尊重求助者的意愿;2)促进求助者的身心健康;3)对求助者的个人隐私及所能提供的资料保密;4)与求助者建立平等的咨询关系,不得产生和建立除咨询关系外的任何关系。

2、编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括()。

  • A:进行工作分析
  • B:对特定概念下定义
  • C:编制双向细目表
  • D:确定测验的具体内容

答 案:AC

3、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、他人在场对利他行为往往有负面影响,是由于他人在场容易导致个体()。

  • A:去个性化
  • B:责任意识增加
  • C:责任分散
  • D:被评价焦虑升髙

答 案:AC

5、以下哪种情况属不诚实劳动?()

  • A:出工不出力
  • B:炒股票
  • C:制造假冒伪劣产品
  • D:盗版

答 案:ACD

解 析:劳动收入分为体力劳动和脑力劳动,炒股也是劳动,更不属于不诚实劳动。

6、寻找引发心理行为问题的生物学原因时,应该考虑的因素包括()。

  • A:躯体疾病
  • B:年龄差异
  • C:社会交往
  • D:性的差异

答 案:ABD

解 析:在寻求引发心理与行为问题的生物学原因时,需要考虑:1)检查求助者是否有躯体疾病;2)对有躯体疾病的求助者,确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系;3)考虑生理年龄行为问题形成的影响;4)考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。

7、艾森克人格结构的基本维度包括()。

  • A:神经质
  • B:精神质
  • C:内外
  • D:掩饰性

答 案:ABC

解 析:EPQ人格问卷是由P、E、N、L四个量表组成的,主要调查内外向(E)、情绪的稳定性即神经质(N)和精神质(P)三个个性维度。

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