2024年心理咨询师《二级》每日一练试题08月03日

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单选题

1、正常人自我意识形成与发展的最后阶段是( )。

• A：社会自我
• B：理想自我
• C：心理自我
• D：生理自我

答 案：C

解 析：自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，从生理自我到社会化自我，最后到心理自我。生理自我是自我概念的原始形态，主要是个体对自己躯体的认知，包括占有感、支配感与爱护感，使个体认识到自己的存在。始于出生第八个月，三岁左右基本成熟。社会自我大致从三步到十三四岁，此时社会自我处于自我的中心，能了解社会对自己的期待，并根据社会期待调整自己的行动。而心理自我大约从青春期到成年，这阶段需时十年，发展到此阶段个体能知觉和调节自己的心理活动、状态和特征，根据社会需要和自身发展调控自己的心理与行为。

2、下列说法中正确的是（ ）。

• A：脑神经有13对
• B：躯体神经系统包括脑神经与脊神经
• C：植物神经属于中枢神经系统
• D：副交感神经的功能在于唤醒有机体

答 案：B

解 析：周围神经系统，按功能分为躯体神经和自主神经，按照功能则分为脑神经 (12对）和脊神经。躯体神经是到达各个感觉器官和运动器官的神经。通过这些神经支配感觉和运动器官。自主神经又分为交感神经（唤醒有机体）和副交感神经。

3、心理测验所测验的是（）。

• A：智力本身
• B：人格本身
• C：心理现象的外显行为
• D：情绪与情感

答 案：C

4、由于老年期心理年龄与实足年龄()，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

• A：不同步
• B：同步
• C：成比例
• D：成反比

答 案：A

解 析：略。

5、某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师（）。

• A：没有义务向这位学生说明
• B：完全可以将求助者置之度外
• C：有责任介绍自己的受训背景
• D：告诉学生他没有权利问老师这样的问题

答 案：C

6、在咨询室中，咨询双方一对一的直接的面接形式属于（）

• A：电话咨询
• B：团体咨询
• C：现场咨询
• D：门诊咨询

答 案：D

7、某咨询者表现为对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我们称之为（）。

• A：情绪低落
• B：情感淡漠
• C：心境淡漠
• D：情感脆弱

答 案：A

8、在MMPI-2中，新增的中文版低频量表是（）。

• A：ICH
• B：VRIN
• C：Fb
• D：TRIN

答 案：A

解 析：MMPI—2的效度量表除原量表中的Q，F，L，K量表以外，新增加了后F量表(Fb)、VRIN反向答题矛盾量表(VRIN)，同向答题矛盾量表(TRIN)三个效度量表；在中文版MMPI—2中还增加了一个效度量表，为中文版低频量表(ICH)。

多选题

1、贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括（ ）。

• A：点评
• B：建议
• C：模仿
• D：演示

答 案：BCD

解 析：检验表层错误观念包括建议、演示和模仿三个技术。建议，即建议求助者进行某一项活动；演示，即鼓励求助者在情境中观察；模仿，即让求助者模仿某个活动。

2、注意的特征有（）。

• A：注意的广度
• B：注意的稳定性
• C：注意的转移
• D：注意的分配

答 案：ABCD

解 析：注意的特征包括：①注意的广度，指在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量，又叫注意的范围。②注意的稳定性，指对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性，注意维持的时间越长，注意越稳定。③注意的转移，指由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。④注意的分配，是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动。

3、非理性观念的主要特征是（）。

• A：绝对化的要求
• B：追求完美
• C：过分概括化
• D：糟糕至极

答 案：ACD

4、要求员工严格执行操作规程的意义在于（ ）。

• A：它是长期实践经验的科学总结
• B：它是培养员工习惯性反应能力的需要
• C：它是维护技术先进性的有效手段，
• D：它是保证产品质量的重要措施

答 案：AD

解 析：操作规程是经过科学设计和实践检验必须遵守的工作流程和程序，它集中了 许多从业人员的实践经验，是长斯从业活动和从业实践的精华，是必须坚持的工作步骤和技 术要领。按照操作规程开展工作，是生产出高质量产品的关键，否则就会影响生产质量，甚 至造成废品’严重者会危及财产和生命安全。

5、使用他评式心理量表时，常见的评定误差包括( )。

• A：宽容误差
• B：趋中误差
• C：光环效应
• D：逻辑误差

答 案：ABCD

解 析：使用他评式心理量表时，常见的评定误差包括严格误差、宽容误差、趋中误差、逻辑误差、光环效应、期待效应。?

6、离差智商的优点是()。

• A：建立在统计学的基础之上
• B：表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
• C：是表示智力高低的一种较为理想的指标
• D：以上描述都不对

答 案：ABC

解 析：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数。离差智商建立在统计学的基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是一种理想的指标。

7、能使人变得更有吸引力的特点包括（）。

• A：俊俏或帅气的外貌
• B：为人真诚、热情
• C：有才但偶尔犯小错误
• D：有才但自视过高

答 案：ABC