2024年心理咨询师《三级》每日一练试题07月30日

2024-07-30 12:40:58 来源:吉格考试网

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2024年心理咨询师《三级》每日一练试题07月30日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、有益于他人,需要和接受报酬的行为属于()。

  • A:利他行为
  • B:助人行为
  • C:道德行为
  • D:亲合行为

答 案:B

2、心理动力学治疗师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是()。

  • A:自由联想
  • B:解释
  • C:对阻抗的分析
  • D:释梦

答 案:B

3、关于学雷锋,你的看法是()

  • A:雷锋已经“死”了
  • B:人间处处有雷锋
  • C:学雷锋有风险
  • D:每个人都可以成为雷锋

答 案:B

4、由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫( )。

  • A:继续社会化
  • B:再社会化
  • C:去社会化
  • D:反社会化

答 案:B

解 析:社会化就是由自然人到社会人的转变过程。由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。儿童及青少年的社会化叫早期社会化,成人期的社会化是继续社会化。

5、处于具体运算阶段的儿童的特征主要是()。

  • A:只限于对当前直接感知的环境施以动作
  • B:开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
  • C:获得了守恒概念
  • D:思维具有可逆性

答 案:D

解 析:皮亚杰将儿童心理发展划分为4个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶(2~6、7岁);③具体运算阶段(6、7岁~11、12岁);④形式运算阶段(11、12岁~14、15岁)。其中感知运动阶段的儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验,在这些活动中形成了一些低级的行为图式,以此来适应外部环境,进一步探索外界环境。在这个阶段,儿童获取了客体永久性的概念(大概在9~12个月)。这一阶段的儿童的认知活动处于感知动作思维水平,只限于对当前直接感知的环境施以动作。处于前运算阶段的儿童的主要特征是将感知运动图式内化为表象系统,具有了符号功能,开始能够运用语言或符号来代表他们经历过的事物,但还不能很好地掌握概念的概括性和一般性。处于具体运算阶段的儿童的主要特征是获得了守恒的概念,思维具有可逆性,可以进行逻辑运算,但仍需具体事物的支持。因此,这个阶段的认知水平处于具体经验支持的逻辑思维水平。处于形式运算阶段的儿童的主要特征是思维摆脱了具体内容的约束,使形式从具体内容中解脱出来,能够提出假设,凭借演绎推理等形式解决抽象问题,其认知活动达到了抽象逻辑思维水平。

6、一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为( )。

  • A:典型外向
  • B:典型内向
  • C:倾向外 向
  • D:倾向内向

答 案:B

7、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的标准。

  • A:记忆过程
  • B:图像记忆和声像记忆
  • C:思维过程
  • D:三个记忆系统

答 案:D

解 析:认知心理学,用信息加工的观点看待人的认知活动,认为人的认知活动也可以看作是对信息进行加工的过程。它把记忆也看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程,并按信息的编码、储存和提取的方式的不同,以及信息储存时间长短的不同,将记忆分作瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。

8、“认识一领悟疗法”的创立者是()

  • A:郭念锋
  • B:许又新
  • C:钟友彬
  • D:丁瓒

答 案:C

解 析:钟友彬提出“中国的精神分析”和“认识一领悟疗法”(即中国的精神分析疗法)很有理论价值与应用价值。

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

2、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

3、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、关于时间知觉,正确的说法是()。

  • A:视觉比触觉估计时间的准确度高
  • B:听觉比触觉估计时间准确度高
  • C:生物钟是人们估计时间的重要依据
  • D:个体的情绪状态会影响时间知觉

答 案:BCD

解 析:时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映。在各种感觉通道的时间估计中,听觉估计的准确度最高,视觉最低,触觉居中(选项A有误)。生物钟是机体内部生理节律性的变化所引起的外部行为的节律性交化,这种节律性的变化像一个时钟,调节着人的活动,给人们估计时间提供了依据。此外,对所发生的事件所持的态度和它所引起的情绪对时间的估计。例如,看一部吸引人的电影和在火车站等着接人同样的时间,后者感觉的时间会更长。

5、热情与尊重相比,下列说法中正确的是( )

  • A:尊重具有感情色彩
  • B:热情与求助者的距离更近些
  • C:热情具有理性色彩
  • D:热情要体现在咨询全过程

答 案:BD

解 析:知识点: 心理咨询技能 /建立关系 热情与尊重相比,与求助者的距离更近些。尊重是以礼待人,平等交流,富有理性的色彩,而热情则充满了浓厚的感情色彩。仅有尊重而没有热情,咨访之间会显得有些公事公办,两者结合,才能情理交融,感人至深。热情体现在咨询的全过程,从求助者进门到离去,咨询师都应热情、周到,要让求助者感到自己受到了最友好的接待。

6、求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义是

  • A:生活中的积累
  • B:现象场
  • C:人的主观世界
  • D:外部客观世界

答 案:BC

解 析:求助者中心疗法所使用的“经验”来源于现象学中的“现象场”,是指人的主观世界,它不强调外部客观世界是什么样,而强调一个人的主观内部世界是如何观察、如何感受外部世界的。

7、制定心理咨询方案的作用在于( )

  • A:便于总结经验教训
  • B:可以满足求助者的知情权
  • C:满足形式上的需要
  • D:可以使咨询双方明确行动目标

答 案:ABD

解 析:知识点: 心理咨询技能 /咨询方案 咨询方案就是咨询工作的计划,有明确咨询方案的咨询会使咨询事半功倍,因此,咨询方案是咨询工作必需的。有了咨询方案就使咨询双方明确了咨询方向和目标,也使咨询能够按照既定的方案顺利进行,还可以满足求助者的知情权,便于操作、检查、总结经验和教训。

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