2024年心理咨询师《三级》每日一练试题06月05日

2024-06-05 12:47:22 来源:吉格考试网

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2024年心理咨询师《三级》每日一练试题06月05日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、精神分析理论认为本我的活动原则是()。

  • A:现实原则
  • B:道德原则
  • C:快乐原则
  • D:社会原则

答 案:C

解 析:略。

2、卡特尔把每个人所具有的独特的特质称为()。

  • A:表面特质
  • B:根源特质
  • C:体质特质
  • D:个别特质

答 案:D

3、面质技术的含义是( )。

  • A:当面质问求助者
  • B:求助者对咨询师质疑
  • C:指出求助者身上存在的矛盾
  • D:咨询双方当面对质

答 案:C

解 析:面质,又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等,是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。

4、“差之毫厘,谬之千里”,这一箴言所蕴涵的职业道德规范是()。

  • A:诚信
  • B:合作
  • C:敬业
  • D:公道

答 案:C

解 析:“差之毫厘,谬之千里”这一箴言所蕴涵的职业道德规范是敬业,强化责任意识,责任重于泰山。

5、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的标准。

  • A:记忆过程
  • B:图像记忆和声像记忆
  • C:思维过程
  • D:三个记忆系统

答 案:D

解 析:认知心理学,用信息加工的观点看待人的认知活动,认为人的认知活动也可以看作是对信息进行加工的过程。它把记忆也看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程,并按信息的编码、储存和提取的方式的不同,以及信息储存时间长短的不同,将记忆分作瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。

6、求助者中心疗法理论的核心是

  • A:人拥有有机体的评价过程
  • B:人是可以信任的
  • C:人拥有价值条件化过程
  • D:人有自我实现倾向

答 案:D

7、良好人际关系的原则不包括( )。

  • A:交换原则
  • B:平等原则
  • C:强化原则
  • D:相互原则

答 案:C

解 析:良好人际关系的原则包括:相互性原则、交换性原则、自我价值保护、平等原则。

8、MMP1是采用()编制的客观化测验。

  • A:因素分析法
  • B:总加评定法
  • C:经验效标法
  • D:理论推演法

答 案:C

解 析:MMPL是明尼苏达大学哈特卫(S.R.Hathaway)和麦金利(J.C.MCkinley)根据经验效标法编制而成的自陈量表。编制之初,首先从大量病史、早期出版的人格量表及咨询师笔记中收集上千题,然后将这些题目施测于正常人与病人被试者,并比较两组人对题目的反映,如果两组题目的反映确有差别,则该题保留,反之则予以淘汰。按此原则,最终选择出550个题目。

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

2、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

4、形成守恒概念的推理方式包括( )。

  • A:脱自我中心化
  • B:恒等性
  • C:可逆推理
  • D:两维互补推理

答 案:BCD

5、从业人员在职业技能上“勇于进取”的品质要求包括()。

  • A:树立远大的奋斗目标
  • B:自信坚定、持之以恒
  • C:勇于创新
  • D:抛弃书本知识和权威

答 案:ABC

解 析:提高职业道德,提升职业技能,要求从业人员具有勇于进取的精神品质。从业人员在职业技能上“勇于进取”的品质要求包括树立远大的奋斗目标、自信坚定、持之以恒和勇于创新。

6、侵犯的本能论的代表人物有()。

  • A:弗洛伊德
  • B:罗伦茨
  • C:多拉德
  • D:伯克威茨

答 案:AB

解 析:侵犯的本能论认为侵犯是一种本能,其代表人物包括:弗洛伊德和罗伦茨(洛伦茨)。多拉德和伯克威茨是挫折—侵犯学说的代表人物,该理论认为,侵犯是由挫折引起的。

7、与心理不健康有关的人1:3学因素可包括()。

  • A:文化程度
  • B:性格特点
  • C:动机水平
  • D:生活方式

答 案:AD

解 析:对心理健康状况的人口学因素有:文化程度、职业、生活状况、婚姻状况、家庭结构、生活方式等。

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