2024年心理咨询师《三级》每日一练试题05月31日

2024-05-31 12:42:07 来源:吉格考试网

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2024年心理咨询师《三级》每日一练试题05月31日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、美国心理学家罗特(J.Rotter)于20世纪50、60年代提出的一种个体归因倾向的理论被称为()。

  • A:罗特理论
  • B:三维理论
  • C:控制点理论
  • D:控制群理论

答 案:C

2、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为(  )。

  • A:被动性违拗
  • B:被动性服从
  • C:主动性违拗
  • D:主动性服从

答 案:C

解 析:主动性违拗:患者对于别人要求他做的动作,不但不执行,反而做出与要求完全相反的动作。如要求患者张嘴时,患者反而把嘴闭得更紧。被动性违拗:患者对于别人的要求不做出任何反应。违拗症状常见于精神分裂症紧张型。

3、面对外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把它标示出来,这表明知觉具有( )。

  • A:恒常性
  • B:整体性
  • C:理解性
  • D:选择性

答 案:C

解 析:在知觉外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把它揭示出来的特性叫知觉的理解性。其他选项:在一定范围内,知觉的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性叫知觉的恒常性;知觉具有在过去经验的基础上,把物体的各个部分、各个属性结合起来,成为一个整体的特性,知觉的这种特性称为知觉的整体性;把一部分物体当做知觉的对象,知觉得格外清晰,而把其他对象当做背景,知觉得比较模糊,也就是有选择地知觉外界物体,知觉的这种特性叫做知觉的选择性。

4、按照韦氏智商分级标准,智力平常IQ值的范围是()。

  • A:80-119
  • B:90-109
  • C:85-115
  • D:70-129

答 案:B

解 析:IQ在90~109属于平常,IQ在110~119高于平常,IQ在120~129为超常,IQ大于或等于130为极超常,IQ在80~89低于平常,IQ在70~79边界,IQ低于70属于智力缺陷。

5、影响成就动机的因素不包括( )。

  • A:抱负水平
  • B:成败的主观概率
  • C:出生顺序
  • D:个体施展才干的机会

答 案:C

解 析:抱负水平与成就动机有密切的联系。影响成就动机的因素有:目标的吸引力, 风险与成败的主观概率,个体施展才干的机会。

6、学习的最佳期限是指

  • A:心理技能已经发展成熟的时候
  • B:学习条件已经完全具备的时候
  • C:心理技能开始形成之前
  • D:心理技能开始形成之时

答 案:C

解 析:学习的最佳期限是指心理机能开始形成之前。
这是维果斯基关于教学与发展思想方面的问题,跟“教学应走在发展的前面”的思想密切相关;如果脱离了学习某一技能的最佳年龄,从发展的观点看来都是不利的,它会造成儿童智力发展的障碍。因此,开始某一种教学,必须以成熟与发育为前提,但更重要的是教学必须首先建立在正在开始形成的心理机能的基础上,走在心理机能形成的前面。

7、发展性咨询对象是:

  • A:升学、就业时的困惑
  • B:异常心理状态
  • C:躯体器质性疾病
  • D:心理不健康状态

答 案:A

8、某原始分数的百分等级为55,表示样本中有55%的原始分数()。

  • A:比该分数低
  • B:与该分数相等
  • C:比该分数高
  • D:与该分数差不显著

答 案:A

解 析:一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级越低,个体所处的位置就越低。

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

2、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

3、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、完形疗法的主要概念包括()。

  • A:此时此刻
  • B:未完成事件
  • C:自由联想
  • D:对移情的解释

答 案:AB

5、心理评估要求心理咨询师确定求助者在( )方面的问题

  • A:生理
  • B:社会功能
  • C:心理
  • D:健康知识

答 案:ABC

解 析:知识点: 心理诊断技能 /心理评估 提出心理评估报告的工作程序①临床资料的核实(一般使用调查法)②评估求助者的心理、生理及社会功能状态③分析导致心理问题的原因。

6、到3岁末,婴儿已经

  • A:基本上能掌握母语的全部发音
  • B:能够使用复合句进行交流
  • C:掌握全部母语语法规则
  • D:掌握1000个左右的词汇量

答 案:ABD

7、王某目前存在的属于思维障碍的症状包括(  )。

  • A:幻听
  • B:关系妄想
  • C:被害妄想
  • D:嫉妒妄想

答 案:BC

解 析:思维障碍包括思维形式障碍以及思维内容障碍,王某目前的症状中属于思维障碍的有关系妄想以及被害妄想。幻听属于感知障碍。

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