2024年心理咨询师《三级》每日一练试题05月27日

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单选题

1、情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（ ）的功能。

• A：适应
• B：动机
• C：组织
• D：信号

答 案：D

2、“差之毫厘，谬之千里”，这一箴言所蕴涵的职业道德规范是（）。

• A：诚信
• B：合作
• C：敬业
• D：公道

答 案：C

解 析：“差之毫厘，谬之千里”这一箴言所蕴涵的职业道德规范是敬业，强化责任意识，责任重于泰山。

3、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。

• A：言语听觉中枢
• B：视觉性言语中枢
• C：言语运动中枢
• D：书写性言语中枢

答 案：C

解 析：略。

4、以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是（）。

• A：相关分析
• B：补充提问
• C：分析迹象
• D：内容反应

答 案：B

5、多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是（ ）。

• A：强、平衡、灵活
• B：强、不平衡
• C：强、平衡、不灵活
• D：弱

答 案：A

解 析：多血质的神经过程的特点是强、平衡且灵活。其感受性低耐受性高，不随意反应性强，具有可塑性，情绪兴奋性高，反应速度快而灵活。

6、其数值只可以进行加减运算，而不能进行乘除的量表是（ )

• A：命名量表
• B：顺序量表
• C：等距量表
• D：等比量表

答 案：C

解 析：其数值只可以进行加减运算，不可以进行乘除运算的是等距量表,因为等比量表是既可以进行加减运算，又可以 进行乘除运算。命名量表和顺序量表是 既不可以进行加减运算,又不可以进行乘 除运算的。

7、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是：

• A：防御机制
• B：动机冲突
• C：性的冲突
• D：克制能力

答 案：C

8、人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是（）

• A：人生观
• B：价值观
• C：世界观
• D：信仰

答 案：A

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、合理情绪想象技术的具体步骤包括（）。

• A：使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境
• B：提高求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力
• C：帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应
• D：停止想象，让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念

答 案：ACD

解 析：合理情绪想象技术的具体步骤可以分为三步：首先，使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境，让他体验到强烈的负性情绪；然后，帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应；最后，停止想象。让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念。

5、对于从业人员而言，讲求“信用”包括（）

• A：择业信用
• B：岗位责任信用
• C：离职信用
• D：物质信用

答 案：ABC

解 析：职业生活中的个人信用表现在择业、从业以至离业的全过程中，是个人信用道德品质在职业生活中的体现。为使我们能够融入集体，赢得集体信任，必须努力做到下列三点：择业信用；岗位责任信用；离职信用。

6、按照马斯洛的理论，交友的需要属于（ ）。

• A：安全的需要
• B：生长性需要
• C：爱和归属的需要
• D：缺失性需要

答 案：BC

解 析：爱和归属的需要是在生理和安全需要满足的基础上产生的，是人要求与他人 建立情感联系，如结交朋友，追求爱情的需要，隶属于某一群体并在群体中享有地位的需 要。马斯洛的需要五层次理论中爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要都属于生长需要。

7、儿童期常见的行为障碍包括()

• A：缄默
• B：多余动作
• C：退缩行为
• D：攻击行为

答 案：ABCD