2024年心理咨询师《三级》每日一练试题05月25日

2024-05-25 12:38:39 来源：吉格考试网

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2024年心理咨询师《三级》每日一练试题05月25日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、全部社会化的前提是（）

A：性别社会化
B：政治社会化
C：道德社会化
D：语言社会化

答案：D

解析：个体社会化是从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的

2、卡特尔把每个人所具有的独特的特质称为（）。

A：表面特质
B：根源特质
C：体质特质
D：个别特质

答案：D

3、采用系统抽样方法，对150名14～16岁的男孩进行平均身高的检测，抽取1/3作为样本，下列说法错误的是（）。

A：样本量为50
B：K=150/50=3，可分50段，每段3人，取1人
C：每段均从高到矮排列，取最高者
D：将150名男孩进行编号，随机抽取一人做第K个人，再依次抽取第K+3人构成样本

答案：C

解析：系统抽样要求目标总体无序可排，也无等级结构存在。如果发现排列有某种内部循环规律存在，就不能如此进行了。因此，C项是错误的。如果按照C项进行抽样，会使结果偏高。

4、如果SCL-90采用1~5的5级评分，筛选阳性的标准是总分超过（）。

A：70
B：160
C：90
D：18

答案：B

5、逆反期的出现是（）。

A：儿童心理发展中的正常现象
B：儿童心理发展中的异常现象
C：由早期挫折造成的
D：人格异常的一种表现

答案：A

解析：与两次自我意识发展的飞跃期相对应的是两次逆反期。第一逆反期是在孩子2~4岁的时候。这时候的孩子要求实现自我意识，想要告诉大人们“我已经长大了，能做事情了，你们要相信我。我们常说的逆反期大多是指第二逆反期，即孩子从10~16岁这段时期。成人感使他们的独立意识强烈起来，他们要求在精神生活方面摆脱大人，特别是父母的羁绊，拥有自己独立自主的决定权。对孩子的逆反，作为父母首先要有一个正确的认知，不论是第一逆反期还是第二逆反期，并不是孩子学坏了，而是儿童心理发展的一个正常现象。对孩子来说，这是他们在人生发展历程中具有“跨时代”的意义。尤其是处在第二逆反期的孩子，这个时期是他们发展的鼎盛时期。逆反期是大多数孩子都要经历的过程，作为家长必须做好心理准备。据我所知，有些家长面对孩子的逆反期有三种处理方式是非常错误的。

6、男性，42岁，不久前刚妻子离婚，生活、工作均受影响，遂来咨询。在咨询开始时间：“我想问一下，您现在结婚了吗?我觉得结过婚的人才能理解我的感受。下面表达合适的是（）

A：虽然我没有结婚，但是如果您愿意，我很愿意和您分享您的故事
B：虽然我没结婚，但我曾经咨询过很多关于婚姻方面的案例‘
C：虽然我没结婚，但是我会竭尽全力帮助您的
D：我的资料你不是看过了，既然知道我没结婚，干嘛还来找我

答案：A

7、父母对孩子的无理取闹行为，不予理睬，可能慢慢地减弱这些行为这是（）。

A：代替法
B：惩罚法
C：增强法
D：消退法

答案：D

8、以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是（）。

A：相关分析
B：补充提问
C：分析迹象
D：内容反应

答案：B

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

A：重测信度
B：内部一致性信度
C：复本信度
D：评分者信度

答案：ABCD

解析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

A：是有机体内部不平衡状态
B：是人对客观外界事物的态度的体验
C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
D：是激发并维持个体活动的内部动力

答案：AC

解析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

A：灾难症候群
B：兴奋性行为
C：破坏性行为
D：创伤后应激障碍

答案：AD

解析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、心理健康咨询对象的分类的可靠检验标准是（）。