2024年心理咨询师《三级》每日一练试题04月29日

2024年心理咨询师《三级》每日一练试题04月29日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、男性，42岁，不久前刚妻子离婚，生活、工作均受影响，遂来咨询。在咨询开始时间：“我想问一下，您现在结婚了吗?我觉得结过婚的人才能理解我的感受。下面表达合适的是（）

• A：虽然我没有结婚，但是如果您愿意，我很愿意和您分享您的故事
• B：虽然我没结婚，但我曾经咨询过很多关于婚姻方面的案例‘
• C：虽然我没结婚，但是我会竭尽全力帮助您的
• D：我的资料你不是看过了，既然知道我没结婚，干嘛还来找我

答 案：A

2、人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为：

• A：非真实感
• B：功能性幻觉
• C：思维鸣响
• D：心因性幻觉

答 案：B

解 析：功能性幻觉指某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。因此，本题正确答案为B。

3、调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作

• A：诊断阶段
• B：咨询阶段
• C：评估阶段
• D：巩固阶段

答 案：B

4、机能主义心理学的主要特点是

• A：强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
• B：认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
• C：认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
• D：主张要从整体上来研究心理现象

答 案：A

5、MMP1是采用（）编制的客观化测验。

• A：因素分析法
• B：总加评定法
• C：经验效标法
• D：理论推演法

答 案：C

解 析：MMPL是明尼苏达大学哈特卫(S.R.Hathaway)和麦金利(J.C.MCkinley)根据经验效标法编制而成的自陈量表。编制之初，首先从大量病史、早期出版的人格量表及咨询师笔记中收集上千题，然后将这些题目施测于正常人与病人被试者，并比较两组人对题目的反映，如果两组题目的反映确有差别，则该题保留，反之则予以淘汰。按此原则，最终选择出550个题目。

6、精神科用来判断患者是否有精神障碍，精神障碍的严重程度以及疗效的重要标志是（）

• A：有无妄想
• B：有无幻觉
• C：有无器质性疾病
• D：有无自知力

答 案：D

解 析：精神障碍患者随着病情的进展，往往丧失了对精神病态的认识和判断能力，否认自己有精神障碍，甚至拒绝治疗，对此，医学上称之为无自知力，随着病情的好转，自知力逐渐恢复，因此，自知力是精神科用来判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度及疗效的指标之一。

7、与心理咨询时程长短关系最密切的是（ ）。

• A：咨询师的资历
• B：行业惯例
• C：咨询室的条件
• D：心理问题的性质

答 案：D

解 析：心理咨询按时程分有短程、中程、长程。短程主要解决一般心理问题，中程在1～3月内完成咨询，可涉及较严重的心理问题。在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时，可采用长期心理咨询。

8、SAS可以用来（ ）。

• A：自评焦虑症状
• B：反映焦虑者的主观感受
• C：鉴别各种神经症
• D：临床确诊焦虑症

答 案：B

解 析：SAS可以评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化，适用于具有焦虑症 状的成年人。主要用于疗效评估，不能用于诊断。

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。

• A：模仿性游戏
• B：象征性游戏
• C：假装游戏
• D：规则性游戏

答 案：ABCD

解 析：幼儿期游戏分为三个阶段:机能游戏 (主要是亲子游戏和模仿性游戏)、象征性游戏 (又称假装游戏)和规则性游戏。

5、测量过程中（）。

• A：两次测量之间的时距相距3个月以上，练习效应可忽略不计
• B：被试的应试动机很重要
• C：一般平均练习效应，应在1/5个标准差以下，且仅限于第一次及第二次重测
• D：一般平均练习效应，应在1/3个标准差以下，且仅限于第一次及第二次重测

答 案：ABC

6、根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数至少一个标准差的项目包括（）。

• A：算术
• B：数广
• C：积木
• D：拼图

答 案：CD

7、下列陈述中正确的包括（ ）。

• A：成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机
• B：成就动机越强的人抱负水平越高
• C：个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强
• D：失败的体验会降低个体的抱负水平

答 案：BCD

解 析：成功几率太大的活动，反而不会激发个体高水平的成就动机。成就动机越强的人，抱负水平也越高。个体的施展才华的机会越多，成就动机就越强。失败的体验会降低个体的抱负水平。