2024年心理咨询师《二级》每日一练试题04月23日

2024年心理咨询师《二级》每日一练试题04月23日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。

• A：家属不忍心看
• B：求助者情绪逆转
• C：求助者受不了
• D：求助者气促出汗

答 案：B

解 析：冲击疗法即满灌疗法，是暴露疗法之一，是用来治疗恐惧和其他负性情绪反应的一类行为治疗方法，它是通过细心地控制环境，引导求助者进入有助于问题解决的那些情境中。冲击方法是让求助者持续一段时间暴露在现实的或想像的唤起强烈焦虑的刺激情境中，尽管求助者在暴露过程中会产生恐惧，但是恐惧的结果并不会发生。在冲击疗法中，不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情境。一段时间后，焦虑可以得到迅速减轻。在实施冲击疗法，出现极限水平的标志是求助者情绪出现逆转，如见求助者的情绪反应和生理反应已过高潮，逐渐减轻的话，则表明已基本达到这次治疗的要求，再呈现5～10分钟的刺激物，求助者将显得精疲力竭，对刺激物视而不见，听而不闻，此时便可停止呈现刺激物，让求助者休息。

2、评估咨询效果时，首先应明确（）。

• A：问题的类型
• B：问题的性质
• C：咨询的目标
• D：问题的严重程度

答 案：C

解 析：咨询师评估咨询效果时，首先应该明确本次咨询的咨询目标是什么，咨询是否已经达到目标，咨询效果如何。

3、人的“第二个青春期”是指（）。

• A：青少年时期
• B：更年期
• C：成年中期
• D：成年晚期

答 案：B

4、某测验题的满分为15分，考生在该题上的平均得分为9. 6分，则该题的难度值约为（ ）。

• A：0.21
• B：0.43
• C：0.55
• D：0.64

答 案：D

解 析：—难度指项目的难易程度。，测验项目为问答题或不能用二分法记分时，一般 用公式P X 100%来计算难度。无为全体受测者在该题上的平均分，Zmax为该题的满分。

5、在上个世纪初，有影响力的心理学流派不包括（）

• A：人本主义
• B：结构主义
• C：精神分析
• D：机能主义

答 案：A

解 析：20世纪初，心理学有五大流派：构造主义、机能主义、行为主义、精神分析和格式塔心理学。人本主义是在20世纪中叶发展起来的心理学“第三势力”，代表人物是罗杰斯和马斯洛。

6、急性短暂性精神障碍一般在( )内可完全恢复。

• A：1个月
• B：2～3个月
• C：6个月
• D：3~6个月

答 案：B

解 析：急性短暂性精神障碍的共同特点主要有:一是两周内急性起病;二是以精神病性症状为主;三是起病前有相应的心因;四是在2-3个月内可完全恢复。?

7、对不可控因素的归因，可能使人们对未来行为的预测变得更（ ）。

• A：准确
• B：一贯
• C：变化
• D：矛盾

答 案：A

解 析：对可控性因素的归因，人们更可能对行为做出变化的预测，对不可控因素的归因，人们较可能对未来做出准确的预测。

8、心理咨询过程中，最重要的阶段是（）。

• A：评估阶段
• B：诊断阶段
• C：咨询阶段
• D：巩固阶段

答 案：C

解 析：心理咨询基本阶段包括诊断阶段、咨询阶段（核心阶段）、巩固阶段。诊断阶段包括收集信息，做出诊断。咨询阶段的重点在于帮助求助者分析和解决问题。巩固阶段是咨询的总结、持续和提高阶段。

多选题

1、米勒认为，人格适应方面存在着的冲突有（）。

• A：双趋冲突
• B：双避冲突
• C：趋避冲突
• D：双重趋避冲突
• E：正反冲突

答 案：ABCD

2、依据问题的严重程度，性行为问题一般包括（ ）。

• A：性行为失调
• B：性行为障碍
• C：性行为失败
• D：性行为变态

答 案：ABD

解 析：对每一类性行为问题的严重程度，依据自我体验、行为表现、对生活和工作 的影响和社会功能的影响程度，由轻到重可分为三类：性行为失调、性行为障碍、性行为变态

3、（）是心理咨询员的咨询技能。

• A：把握心理咨询要解决的主要问题
• B：能进行心理咨询失误的处理
• C：能启发引导求助者独立思考
• D：能进行咨询效果的初步判定

答 案：ABCD

解 析：心理咨询员的咨询技能包括：建立良好的咨询关系、全面把握求助者的基本情况、分析心理问题的类型和程度、制定咨询方案、正确运用倾听和问话技术、正确运用咨询技术、咨询效果的初步评定、咨询案例记录与整理。

4、道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括（）。

• A：道德观念与道德判断
• B：道德情感
• C：道德需要与道德动机
• D：道德行为

答 案：ABD

5、归因的影响因素包括()。

• A：社会视角
• B：时间因素
• C：自尊水平
• D：空间位置

答 案：ABD

解 析：本题旨在考查考生对社会心理学中影响归因因素的掌握情况。影响归因的因素共有四种：(1)社会视角。人们的角色和处境不同，观察问题的视角就不同，对事情的看法也会有差别，因而对行为原因的解释也会有明显的不同。(2)自我价值保护倾向。个体在归因的过程中，对有自我卷入的事情的解释，往往带有明显的自我价值保护倾向，即归因向有利于自我价值确立的方向倾斜。在成败归因中，成功时，个体倾向于内归因；失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。成功时，内归因有利于自我价值的肯定，失败时，外归因则减少自己对失败的责任，这是一种自我防卫策在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功进行外归因，从而减小他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了，则倾向于内归因。对他人成败的归因，个体均有明显的使自己处于有利的位置，保护自我价值的倾向，这种倾向叫动机性归因偏差。不过失眠患者往往有相反的归因倾向，即他们认为失眠是内部的原因造成的，比如自己神经衰弱，焦虑、紧张等。所以，对部分失眠患者，可以通过改变他们的归因模式来使失眠得到一定程度的缓解。(3)观察位置。人们观察事物时的空间位置不同，对事物的解释和看法也会有差异。人们往往把事情的原因归于突显的、在注意中心的人或物。(4)时间因素。随着时间的推移，归因会越来越具有情境性。人们会把过去很久的事件解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因。选项C的自尊水平是个体对其扮演的每一角色进行单独评价的总和，与归因没有关系。

6、关于BRMS量表，正确的表述是（）。

• A：该量表为躁狂症状量表
• B：评定方法为求助者自评
• C：各项均采用五级评分
• D：一般评定最近一周情况

答 案：ACD

7、下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的包括()。

• A：一切心理动力来源于人类的性本能
• B：力比多不是个体唯一心理动力
• C：自我保存本能是个体唯一心理动力
• D：个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力

答 案：BD

解 析：心理动力学是精神分析理论的核心内容。弗洛伊德认为“力比多”是人的性本能，但不是心理发展的唯一动力。本能有二，一是性本能，二是营养本能。作为自我保存的本能一营养本能，也是自我发展的动力。因此，心理发展动力，是性本能和营养本能的复合体，个体保存和种族延续两种本能同时促进心理发展，这是弗洛伊德心理动力观点的全部。