2024年心理咨询师《三级》每日一练试题04月10日

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单选题

1、有益于他人，需要和接受报酬的行为属于（）。

• A：利他行为
• B：助人行为
• C：道德行为
• D：亲合行为

答 案：B

2、在百分位常模中，应用最广的是（ )。

• A：百分等级
• B：百分位数
• C：四分位数
• D：十分位数

答 案：A

解 析：百分等级是应用最疒的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此，85的百分等级表示在常模样本中有85% 的人比这个分数要低。

3、SCL一90的统计指标主要有两项，即总分和（）

• A：阳性项目数
• B：阳性项目均分
• C：阴性项目数
• D：因子分

答 案：D

4、社会化的载体不包括（ ）。

• A：家庭
• B：大学
• C：杂志
• D：观念

答 案：D

5、以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是（）。

• A：相关分析
• B：补充提问
• C：分析迹象
• D：内容反应

答 案：B

6、影响成就动机的因素不包括（ ）。

• A：抱负水平
• B：成败的主观概率
• C：出生顺序
• D：个体施展才干的机会

答 案：C

解 析：抱负水平与成就动机有密切的联系。影响成就动机的因素有：目标的吸引力， 风险与成败的主观概率，个体施展才干的机会。

7、“某分数的百分等级为55”，表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数（）。

• A：低
• B：相等
• C：高
• D：全不是

答 案：A

解 析：一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比，因此，55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数要低。换句话说，百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级较低，个体所持的位置就越低。

8、癔症性人格障碍指的是：

• A：偏执性人格障碍
• B：表演性人格障碍
• C：焦虑型人格障碍
• D：依赖性人格障碍

答 案：B

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

2、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

3、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、童年期思维形式的发展包括（　　）的发展。

• A：概括能力
• B：辩证思维
• C：推理能力
• D：语词概念

答 案：ACD

解 析：思维形式指思维的逻辑形式，主要包括儿童概括能力的发展，语词概念的发展和推理能力的发展。

5、从埃利斯总结的11条不合理信念中，可以归纳出的非理性思维方式包括

• A：我喜欢如此→我应该如此
• B：某些→所有的
• C：确实如此→好像如此
• D：总是→有时候

答 案：AB

6、求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是（　）。

• A：人是完全可以信赖的
• B：人有很大的潜能理解并解决自己的问题
• C：人的成长需要咨询师进行直接干预
• D：咨询关系对于求助者的成长有重要的作用

答 案：ABD

7、实施测验时，主测者必须熟悉测验的内容包括( )。

• A：测验内容
• B：适用范围
• C：测验程序
• D：理论假设

答 案：ABC

解 析：实施测验时，主测者必须熟悉测验内容、适用范围、测验程序和计分方法等。