2024年心理咨询师《二级》每日一练试题03月28日

2024-03-28 12:34:39 来源：吉格考试网

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2024年心理咨询师《二级》每日一练试题03月28日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行（）。

A：诊断
B：预防
C：鉴别
D：治疗

答案：D

解析：心理咨询的目的。心理咨询最终的目的是使当事人能在行为上有所改变，做出新的有效行为。

2、在咨询过程中，求助者为了证明自己没问题而一味地谈论别人的不是，这种多话类型最可能是（）。

A：掩饰型
B：表现型
C：表白型
D：反抗型

答案：C

3、亳无根据地坚信自己患了某种严重躯体疾病，即使通过多次反复的医学检查都不能纠正其歪曲的信念，这是（）的表现。

A：内脏性幻觉
B：疑病妄想
C：疑病神经症
D：抑郁神经症

答案：B

4、心理咨询师根据自己以往经验对求助者做出心理正常或异常的判断，这属于（）。

A：医学标准
B：统计学标准
C：内省经验标准
D：社会适应标准

答案：C

解析：内省经验主要有：①病人的主观体验；②对观察者而言，即观察者根据自己的经验做出心理正常还是异常的判断。

5、中年期自我意识发展相对稳定，按照荣格的说法，这一时期的特点是（）。

A：内倾性
B：外倾性
C：社会性
D：停滞性

答案：A

解析：按照荣格的理论，人到中年，特别是进人中年后期更多地表现㈩内倾性的特点。中年后期需要寻找自我意识的平衡，再由于知识和经验的积累，他们变得老练持重，遭遇挫折时能够反思，对待成绩能够依据确定的目标进行适当的评价，也能够根据实际需要和期望适宜地调整自己的奋斗目标，因此，到中年期个体的心理发展倾向逐渐转为朝向内部。

6、巴甫洛夫所说的动力定型是指（）。

A：兴奋和抑制的相互诱导的过程
B：一种神经过程引起另一种神经过程的现象
C：强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象
D：大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统

答案：D

解析：巴甫洛夫发现几个高级神经过程活动的规律之一就是动力定型，动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统，如我们每天的规律之一就是动力定型。动力定型是指大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统，如我们每天先刷牙后洗脸就是一个反应定型。此外，巴甫洛夫指出，动力定型维持、发展和破坏会引起肯定或否定的情感，如一个人有睡午觉的习惯，一旦因为特殊原因，这天没有睡午觉，他整个下午就会觉得不舒服、不愉快。

7、在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。

A：认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
B：为自己塑造一个社会赞同的形象
C：对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
D：强调对法律和权威的服从

答案：D

解析：略。

8、第二逆反期的独立自主要求在于（）。

A：要求按照自我的意志行事
B：反抗父母的控制和过度保护
C：争取行动和人格的独立
D：要求高的社会地位

答案：C

解析：第二反抗期出现于初中阶段，这时的反抗主要是针对某些心理内容的，例如，希望成人能尊重他们，承认他们具有独立的人格，在很大程度上是为了否认自己是儿童，而确认自己已是成熟的个体。

多选题

1、心理咨询师“你看……这和你无关。”这段话使用的技术是（）。

A：内容反应
B：解释
C：内容表达
D：指导

答案：BC

2、梦的特点包括()。

A：不连续性
B：不协调性
C：概括性
D：认知的不确定

答案：ABD

解析：梦的特点有很多，如梦境的不连续性、不协调性定性和认知的不确定性，其中梦境的木连续性是最主要的特点。

3、使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗()。

A：出现通气过度综合症
B：发生晕厥或休克
C：求助者试图协商退出治疗
D：求助者坚决要求退出治疗

答案：ABD

解析：冲击疗法又称满灌疗法，是持续一段时间暴露在现实恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为，让恐惧自行降低，在冲击疗法中，不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情景，在现实的冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。冲击疗法虽然有效，但是在治疗过程中，如果出现以下情况，应立即停止治疗，并对症处理。1）出现通气过度综合征；2）发生晕厥或休克。此外，如果求助者坚决要求退出治疗或家属提出取消治疗，经咨询师劝说无效时，也应立即停止治疗。

4、关于BRMS量表，正确的表述是（）。