2024-03-25 12:43:36 来源:吉格考试网
2024年心理咨询师《二级》每日一练试题03月25日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
单选题
1、在海德的P-O—X模型中,最重要的是()之间的关系。
答 案:A
解 析:在海德的P(个体)—O(他人)—X(另一个对象)模型中,P—O之间的关系最重要。P—O联系为肯定时的平衡为强平衡,不平衡为强不平衡;而P—O联系为否定时的平衡为弱平衡,不平衡为弱不平衡。
2、教师一边讲课一边观察学生听讲的情况,这属于()。
答 案:D
3、诊断抑郁神经症,病程至少持续()。
答 案:A
4、社会化的载体不包括( )。
答 案:D
5、受被测者动机影响不显著的是( )测验。
答 案:D
解 析:D
6、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。
答 案:C
解 析:略。
7、顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是( )。
答 案:C
解 析:顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是能力。
8、睡眠的过渡期阶段的脑波为(),频率较慢但振幅较大。
答 案:B
解 析:在睡眠的过渡期,个体感到困倦、意识进入朦胧状态,通常持续1~7分钟。在这一阶段,呼吸和心跳变慢,肌肉变松弛,体温下降。这个阶段脑电波为。波,频率较慢,但振幅较大。
多选题
1、黄某前精神症状包括()。
答 案:BCD
2、关于SDS的施测步骤,下列说法正确的包括()。
答 案:ACD
解 析:抑郁自评量表SDS是根据自己一个星期内的感觉来回答的,其施测步骤包括:①在自评者评定以前,一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定;②如果评定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SDS问题的内容,可由工作人员逐条念给他听,让评定者独自作出评定;③评定时,应让自评者理解反向评分的各题,SDS有10项反向项目,如不能理解会直接影响统计结果;④评定结束时,工作人员应仔细检查一下评定结果,应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同一个项目上重复评定。
3、艾森克人格结构的基本维度包括()。
答 案:ABC
解 析:EPQ人格问卷是由P、E、N、L四个量表组成的,主要调查内外向(E)、情绪的稳定性即神经质(N)和精神质(P)三个个性维度。
4、注意分配的条件是同时进行的几种活动()
答 案:AD
解 析:注意分配是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,J司时从事几种不同活动的现象叫注意分配。边听讲边做笔记,自拉自唱等都是注意分配的例子。能够分配注意的条件是,所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的,已经达到了自动化的程度,否则注意的分配将是不可能的。注意分配的另一个条件是,所从事的几种活动之间应该有内在的联系,没有内在联系的活动是很难同时进行。
5、“讲话方式上的阻抗”包括()。
答 案:ABCD
6、症状夸大模式量表中现对较低的量表是( )。
答 案:CD
7、老年人人格的变化趋向包括( )。
答 案:ABD
解 析:老年期人格的变化特点:不安全感;孤独感;适应性差;拘泥刻板并趋于保守;回忆往事。