2024年心理咨询师《三级》每日一练试题01月25日

2024年心理咨询师《三级》每日一练试题01月25日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、面质技术的含义是（ ）。

• A：当面质问求助者
• B：求助者对咨询师质疑
• C：指出求助者身上存在的矛盾
• D：咨询双方当面对质

答 案：C

解 析：面质，又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。

2、机能主义心理学的主要特点是

• A：强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
• B：认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
• C：认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
• D：主张要从整体上来研究心理现象

答 案：A

3、选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括( )

• A：年龄特征
• B：性格特征
• C：文化特征
• D：以上三者

答 案：D

解 析：知识点： 心理咨询技能 /咨询目标 在与求助者进行交谈时，要针对不同的对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式。应考虑到求助者的因素有：1）年龄特征，针对不同年龄段的个体采取不同的交谈方式；2）性格特征，求助者是具有不同个性的人，为此，交谈的方式方法应有所不同；3）问题特征，不同的心理问题需要不同的交谈方式；4）文化特征，人的心理行为受到文化因素的制约，因此，充分考虑到社会文化环境和个体价值观念是必要的。

4、维果茨基的文化—历史发展理论认为

• A：心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
• B：人类的心理发展规律受生物进化所制约
• C：个人的心理发展决定于生理成熟
• D：心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

答 案：A

5、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立（）。

• A：严谨的会谈提纲
• B：有效的小组讨论措施
• C：规范的咨询流程
• D：规范的咨询环境

答 案：D

解 析：过分随意的交谈、心理咨询师的倾向性很可能对求助者形成暗示，造成求助者的自我评价和环境判断的失真，这对所获资料有重大影响。心理咨询师应该重视初诊接待和会谈方式，建立规范的咨询环境，以避免这种因素的影响。

6、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是（ ）。

• A：认知
• B：注意
• C：意志
• D：想象

答 案：B

7、行为主义的创始人是（）。

• A：冯特和铁钦纳
• B：杜威和安吉尔
• C：华生
• D：维特海默、科勒和考夫卡

答 案：C

8、（）是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。

• A：冲突
• B：意志
• C：能力
• D：动机

答 案：B

解 析：意志指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、在实施16PF测验时，受测者应当记住的是（）。

• A：必须先作四个例题
• B：每题只选一个答案
• C：不可漏掉任何测题
• D：尽量不选中性答案

答 案：ABCD

解 析：在实施16PF测验时，受测者应当记住的是：①每一测题只能选择一个答案；②不可漏掉任何测题；③尽量不选择中性答案；④有些题目被试者可能从未思考过，或者感到不大容易回答。对于这样的题目，同样要求被试者作出一种倾向性的选择。

5、验证临床资料的可靠性时采用的方法包括（ ）。

• A：反复追问
• B：补充提问
• C：心理测验
• D：比较资料的不同来源

答 案：BCD

解 析：资料的可靠性是解释资料的先决条件。验证临床资料可靠性的办法：使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否可靠；使用问卷和心理测验；比较同一资料的不同来源。

6、“一题多解”是要培养学生的（）。

• A：逻辑思维
• B：求异思维
• C：发散思维
• D：辐合思维

答 案：BC

解 析：发散思维是沿着不同的方向探索问题的答案的思维，又叫求异思维。在教学中主要表现为“一题多解”。

7、幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括( )。

• A：地位高
• B：年龄相仿
• C：能力强
• D：健壮漂亮

答 案：ACD

解 析：儿童认同的对象通常是具有较高的地位、具有权威性，有较强的能力，聪明、健壮或漂亮的人。幼儿主要是对父母产生认同，对教师具有强烈的认同感，对自己喜欢的叔叔和阿姨以及与自己年龄差别较大的哥哥、姐姐产生认同感。