2022年心理咨询师《二级》每日一练试题09月19日

2022-09-19 11:44:10 来源:吉格考试网

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2022年心理咨询师《二级》每日一练试题09月19日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、瑟斯顿的群因素论归纳的基本心理能力有()。

  • A:5种
  • B:6种
  • C:7种
  • D:8种

答 案:C

2、我国近代心理测验约源于()。

  • A:20世纪二三十年代
  • B:20世纪初
  • C:20世纪50年代
  • D:20世纪70年代

答 案:A

3、关于职业道德和职业技能的关系,正确的说法是( )。

  • A:职业技能比职业道德重要
  • B:提高职业道德有助于提高职业技能
  • C:职业技能是立身之本
  • D:职业道德素质与职业技能素质没有任何关联

答 案:B

解 析:职业道德对职业技能具有统领作用;职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用;职业道德对职业技能的提高具有促进作用。?

4、()疾病使用医学标准判断心理变态非常有效。

  • A:药物中毒
  • B:神经症
  • C:人格障碍
  • D:性变态

答 案:A

5、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就_____了。

  • A:大
  • B:多
  • C:小
  • D:增加

答 案:C

6、与法律相比,道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的()。

  • A:作用力弱
  • B:适用范围大
  • C:实效性差
  • D:操作性强

答 案:B

7、关于应对方式问卷,错误的说法是( )。

  • A:可以反映人们解决问题的能力
  • B:能够提高人们的应对水平
  • C:可以比较不同个体或群体的应对行为差异
  • D:可以反映人的心理发展成熟的程度

答 案:B

解 析:应对方式量表的应用价值很多,但是量表只能起到反应情况的作用,不可能会通过做测验直接提高人们的应对水平。

8、人本主义心理学的代表人物是 【 】

  • A:华生
  • B:马斯洛
  • C:霍尔
  • D:杜威

答 案:B

多选题

1、关于职业化,正确的说法有()。

  • A:职业化包含三个层次的内容,其中核心层是职业化素养
  • B:职业化也称为“专业化”,它是一种自律性的工作态度
  • C:职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣
  • D:职业化在行为标准方面的体现称为职业化行为规范

答 案:ABD

2、弗洛伊德认为,心理异常的原因包括( )。

  • A:固着
  • B:情结
  • C:压抑
  • D:焦虑

答 案:ACD

解 析:精神分析理论认为,人的异常心理是由如下缘由造成的:固着、焦虑、压 抑。固着,性心理发展受挫后导致的;焦虑,本我和超我之间的冲突导致的;压抑,消除焦 虑的不良方式。

3、肖伯纳说过:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。

  • A:简单的苹果交换不产生增值效应
  • B:思想交换违背能量守恒定律
  • C:思想沟通,增进理解
  • D:交流思想,开阔眼界

答 案:ACD

解 析:交换苹果之后,每个人都仍然只有一个,没有产生增值效应,思想在交换之后,每个人都增加了新的思想内容,因此这句话是讲朋友交往不应只注重物质交换,而应注重思想的交换,这样能够增加彼此了解,增进友谊;交流思想的好处远远超过物质上的交往,通过交流思想我们也能学习到许多知识,开拓视野。

4、咨询性会谈针对的人群的心理特点包括()。

  • A:心理正常
  • B:心理不正常
  • C:心理健康
  • D:心理不健康

答 案:ABD

5、验证测验内部一致性指标可以推断()。

  • A:测试测量是单一特质还是多种特质
  • B:测验题目是否一致或同质
  • C:被试对题目的反应特点
  • D:分测验与总测验是否一致或同质

答 案:ABCD

6、心理咨询师“对于你刚才的坦率,我很高兴”使用是技术是()。

  • A:指导
  • B:自我开放
  • C:解释
  • D:情感表达

答 案:BD

7、效度的功能包括()。

  • A:预测测验误差
  • B:预测效标分数
  • C:预测效率指数
  • D:预测影响因素

答 案:ABC

解 析:效度的功能:①预测误差,效度系数的实际意义常常以决定系数来表示,它表示测验正确预测或解释的效标的方差占总方差的比例;②预测效标分数,如果X与Y两变量呈直线相关,只要确定出二者间的回归方程,就可以从一个变量推估出另一个变量;③预测效率指数。

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