2023年心理咨询师《三级》每日一练试题11月20日

2023-11-20 12:40:48 来源:吉格考试网

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2023年心理咨询师《三级》每日一练试题11月20日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、父母对孩子的无理取闹行为,不予理睬,可能慢慢地减弱这些行为这是()。

  • A:代替法
  • B:惩罚法
  • C:增强法
  • D:消退法

答 案:D

2、人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为:

  • A:非真实感
  • B:功能性幻觉
  • C:思维鸣响
  • D:心因性幻觉

答 案:B

解 析:功能性幻觉指某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。因此,本题正确答案为B。

3、脑干包括( )。

  • A:桥脑、下丘脑和中脑
  • B:延脑、中脑和下丘脑
  • C:延脑、桥脑和中脑
  • D:桥脑、丘脑和下丘脑

答 案:C

4、已有的知识经验对解决新问题的影响叫( )。

  • A:迁移
  • B:干扰
  • C:抑制
  • D:启发

答 案:A

5、20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为( )

  • A:有目的的交谈
  • B:有结构的交谈
  • C:有理论的交谈
  • D:有价值的交谈

答 案:A

解 析:知识点: 心理诊断技能 /会谈法 会谈法是心理咨询人员掌握的心理学方法之一。在20世纪20年代,临床心理学家就把这种方法定义为“一种有目的的交谈”。特别在初诊接待时,心理咨询人员都要采用这种方法获得临床信息以及建立与求助者之间的“帮助关系”。

6、根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

  • A:自我
  • B:本我
  • C:镜我
  • D:超我

答 案:A

7、除那一项外,其它各项均可成为生物性压力源:

  • A:歪曲的认知
  • B:饥饿
  • C:躯体创伤
  • D:噪音

答 案:A

8、一个年轻人既想参军,又想上大学,这时候他面临( )。

  • A:双趋式冲突
  • B:双避式冲突
  • C:趋避式冲突
  • D:双重趋避式冲突

答 案:A

解 析:两个具有同样吸引力的目标”但不能同时获得时所遇到的冲突叫双趋式冲突。 本题中,年轻人两样都想做,但现实中只能做一样,属于“鱼和熊掌不可兼得”的情况。 两个目标都想避开,但只能避开一个目标的时候,人们只好选择其一,这种冲突叫双避式冲 突。想获得一个目标,它对自己既有利又有弊时所遇到的矛盾就是趋避式冲突。如果有多个目标,每个目标对自己都有利有弊,反复权衡拿不定主意时的矛盾是双重或多重趋避式冲突。

多选题

1、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

4、按照WAIS-RC的因素分析结果,主要测量言语理解能力的分测验包括()。

  • A:知识
  • B:领悟
  • C:算术
  • D:数字广度

答 案:ABD

5、测验项目的定性分析是指()。

  • A:内容效度
  • B:题目难度
  • C:区分度
  • D:题目编写的恰当性和有效性

答 案:AD

解 析:一般来说,测验的项目分析包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析包括考虑内容效度,题目编写的恰当性和有效性等。

6、16PF中国修订版制订的常模包括( )常模。

  • A:小学生
  • B:中学生
  • C:大学生
  • D:研究生

答 案:BC

解 析:16PF中国修订版制订的常模包括中国成人常模、中国大学生常模、中国中学生 常模、中国产业工人常模、中国专业技术人员常模、中国干部常模以及上海市的各种常模。

7、WAIS—RC施测的基本步骤为()。

  • A:一般先做言语测验
  • B:一般先做操作测验
  • C:测验通常都是一次做完
  • D:各分测验从第一题开始

答 案:AC

解 析:施测时,首先填写好被试者的一般情况、测验时间、地点和主测人,然后按测验的标准程序进行测验。在进行成人测验时,一般按先言语测验后操作测验的顺序进行,但在特殊情况下可适当改变,如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者,不妨先做一两个操作测验,或从比较容易的项目开始。测验通常都是一次做完,对于容易疲劳或动作缓慢的被试者也可分次完成。

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