2023年心理咨询师《三级》每日一练试题10月28日

2023年心理咨询师《三级》每日一练试题10月28日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、婴儿期的年龄范围一般为（）。

• A：0~3岁
• B：0~4岁
• C：0~5岁
• D：0~6岁

答 案：A

解 析：婴儿期的年龄范围是0~3岁。这个时期的儿童生理和心理发展都非常迅速，是人生发展的第一个非常重要的里程。

2、婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（）

• A：1—2岁
• B：2—3岁
• C：3—4岁
• D：4—5岁

答 案：C

解 析：要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，属于第一逆反期，出现在3—4岁。

3、测量的效度除受随机误差影响外，还受（ ）的影响。

• A：随机效应
• B：概化理论
• C：系统误差
• D：相关系数

答 案：C

4、来自甲、乙、丙、丁四个地方的四个人在一起交谈，对他们的谈话，你能认可的观点是（）

• A：甲：“领导要我们发家致富，不管啥法子能挣到钱就是有本事”
• B：乙：“钱多钱少没关系，只要生活过得去就行了”
• C：丙：“有钱好办事，没有钱啥事儿都办不成”
• D：丁：“只要能够多给钱，叫干啥都成”

答 案：B

5、下列关于“员工敬业度”的说法中，正确的是（）。

• A：美国社会学家盖洛普首次提出了“员工敬业度”的概念
• B：“员工敬业度”表示只对工作负责，但与员工的忠诚度无关
• C：敬业度高的员工虽然工作兴趣较低，但工作态度与其他员工无差别
• D：敬业度高的员工一定是天赋高、才华出众的优秀员工

答 案：A

解 析：“员工敬业度”最早是由美国著名社会学家盖洛普博士提出来。他认为，员工敬业度是在给员工创造良好的环境、发挥其优势基础上，使每个员工作为自己所在单位的一分子，产生一种归属感与主人翁精神。

6、选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括( )

• A：年龄特征
• B：性格特征
• C：文化特征
• D：以上三者

答 案：D

解 析：知识点： 心理咨询技能 /咨询目标 在与求助者进行交谈时，要针对不同的对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式。应考虑到求助者的因素有：1）年龄特征，针对不同年龄段的个体采取不同的交谈方式；2）性格特征，求助者是具有不同个性的人，为此，交谈的方式方法应有所不同；3）问题特征，不同的心理问题需要不同的交谈方式；4）文化特征，人的心理行为受到文化因素的制约，因此，充分考虑到社会文化环境和个体价值观念是必要的。

7、对合理情绪疗法，错误的理解是

• A：合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪
• B：合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄
• C：合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪
• D：合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念

答 案：B

8、阻抗的本质是（ ）。

• A：求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
• B：求助者对于咨询师的反抗和抵制
• C：咨询师对求助者异常行为的阻拦
• D：咨询过程中出现的异常情况的总称

答 案：A

解 析：阻抗在本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我变化的精神防御与抵抗；它可表现为对某种焦虑情绪的回避，或是对某种痛苦经历的否认等。

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

4、侵犯的学习观认为个体习得侵犯行为的途径有（）。

• A：强化
• B：习惯
• C：观察
• D：模仿

答 案：ACD

解 析：当一个人的侵犯行为得到奖赏时，这一行为可以得到保存并在今后重复出现；当受到处罚时，这一行为就会受到抑制。通过强化，可以使侵犯行为增加或减少。班杜拉认为，人类很多行为是通过观察模仿而习得的，侵犯行为主要也是通过这种观察和模仿而形成的。

5、德国精神病学家Gebsattel说过，没有焦虑的生活和没有恐惧的生活一样，并不是我们真正需要的，所以一定程度的焦虑是有用的和可取的，其原因包括（）。

• A：焦虑是对生活持冷漠态度的对抗剂
• B：焦虑是自我满足而停滞不前的预防针
• C：焦虑促进个人的社会化和对文化的认同
• D：焦虑推动着人格的发展

答 案：ABCD

6、关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是( )

• A：属于客观化测验
• B：测量的是根源特质
• C：采用经验法编制
• D：可应用于人才选拔

答 案：ABD

解 析：知识点： 心理测验技能 /16PF A选项，主观性测试指测试的评分很大程度上取决于评卷人的主观判断。客观性测试则指测试的评分完全是客观的，不受评卷人的主观认识和个人兴趣的影响。A正确。B选项，卡特尔从许多人的行为表现中，用因素分析法抽取16种根源特质。B正确。C选项，卡特尔是采用几十年的系统观察，科学实验以及用因素分析法确定的测验。D选项，16PF可用于了解个性及心理疾病诊断，也可用于人才选拔。

7、社会主义职业道德的特征是（ ）。

• A：自主性与创造性相统一
• B：阶级性与人民性相统一
• C：先进性与广泛性相统一
• D：物质性与精神性相统一

答 案：BC

解 析：社会主义职业道德的特征包括以下三点：继承性与创造性相统一，阶级性和 人民性相统一，先进性和广泛性相统一。