2023年心理咨询师《三级》每日一练试题10月26日

2023-10-26 12:44:01 来源:吉格考试网

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2023年心理咨询师《三级》每日一练试题10月26日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过心理咨询师每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、咨询目标应该是( )。

  • A:咨询师的目标
  • B:双方商定的目标
  • C:求助者的目标
  • D:上级咨询师布置的目标

答 案:B

解 析:咨询目标是咨询师与求助者共同的目标,是双方都要实现的目标,因此要由双方商定。

2、以50为平均数,以10为标准差来表示的标准分数为( )。

  • A:离差智商
  • B:T分数
  • C:标准分数
  • D:Z分数

答 案:B

解 析:T分数是以50为平均数,以10为标准差来表示的。离差智商以100为平均数,一般是以15为标准差。标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。 Z分数是转换后的标准分数。

3、情绪是对身体变化的知觉,这是()的观点。

  • A:沙赫特
  • B:詹姆斯
  • C:伊扎德
  • D:坎农

答 案:B

解 析:此题考查的知识点是情绪理论及其观点。以下为主要的四种情绪理论:一是詹姆斯一兰格的情绪外周理论,该理论认为,情绪是对身体变化的知觉,即当外界刺激引起身体上的变化时,我们对这些变化的知觉便是情绪;二是坎农一巴德的情绪丘脑理论,该理论认为,情绪的生理机制不在外周,而在中枢神经系统的丘脑;三是沙赫特的情绪认知理论,该理论认为,任何一种情绪的产生,都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果,而认知过程又起着决定的作用;四是汤姆金斯和口伊扎德的情绪动机一分化理论。该理论认为,情绪的主观成分,即体验就是起动机作用的心理机构,各种情绪体验是驱动有机体采取行动的动机力量。故选B。

4、对于共情的理解,正确的是

  • A:共情要全面了解求助者的既往经历
  • B:咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
  • C:咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
  • D:咨询师表达共情要因人而异

答 案:D

5、若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是( )。

  • A:5.45~17.5
  • B:17.5~30.1
  • C:30.1~43.3
  • D:43.3~56.7

答 案:D

解 析:知识点: 心理测验技能 /EPQ 中间型:T43.3—56.7;倾向型:T38.5—43.3或56.7—61.5;典型型T38.5以下或者61.5以上

6、与法律相比,道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的()。

  • A:作用力弱
  • B:适用范围大
  • C:实效性差
  • D:操作性强

答 案:B

7、“心理不健康”的分类不包括:

  • A:心理问题
  • B:神经症性心理问题
  • C:可疑神经症
  • D:确诊的神经症

答 案:D

8、关于SCL-90,正确说法是()

  • A:可以鉴别神经症
  • B:可用于评估人格特征
  • C:包含较广泛的精神症状学内容
  • D:不可用于调查不同职业群体的心理卫生问题

答 案:C

多选题

1、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

4、能力发展的个体差异表现在()。

  • A:能力水平
  • B:获得知识的快慢
  • C:能力类型
  • D:能力发展早晚

答 案:ACD

解 析:能力是顺利、有效地完成某种活动所必备的心理条件。能力发展的个体差异体现能力水平、能力类型、能力发展早晚三个方面。

5、从众行为的原因包括()

  • A:寻求行为参照
  • B:对偏高的恐惧
  • C:对自尊的追求
  • D:群体凝聚力

答 案:ABD

6、内容效度的评估方法除了专家判断法和经验推测法外,还可采用统计分析方法,如(

  • A:计算评分者信度
  • B:计算复本信度
  • C:因素分析法
  • D:再测法

答 案:AD

解 析:内容效度的评估方法有专家判断法和经验推测法、统计分析法,其 中统计分析法可以采用计算评分者信 度、再测法、复本相关等。

7、艾森克人格结构纬度主要包括()。

  • A:神经质
  • B:精神质
  • C:内外向
  • D:掩饰性

答 案:ABCD

解 析:EPQ纬度主要包括精神质、内外向、神经质和说谎(掩饰性)四个纬度,共88个题目。

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