单选题1、治疗前后SCL—90总分的减分率（）为显效。A：≥25％B：≥35％C：≥50％D：≥75％答 案：C解 析：SCL—90总分减分率的计算公式为(治疗前总分一治疗后总分)／治疗前总分。治疗前后以量表SCL—90的总分的改变来反映疗... 阅读全文>
单选题1、“按社会常模管理自己”属于一种（）策略。A：自我阻碍B：自我暴露C：自我约束D：印象整饰答 案：D解 析：印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成对自己的印象，使他人对自己的印象符合自己的期待，也... 阅读全文>
单选题1、感受性和感觉阈限的关系是（ ）。A：正比B：无关C：反比D：正相关答 案：C解 析：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。能引起感受的最小刺激量叫感受阈限。感受性是用感受阈限的大小来度量的，感受阈限... 阅读全文>
单选题1、在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是()A：心理过程B：心理特征C：认知过程D：心理动力答 案：B2、根据认知心理学的观点，感觉属信息的（ ）。A：输入和登记B：储存C：编码和选择D：... 阅读全文>
单选题1、关于应对方式问卷，错误的说法是（ ）。A：可以反映人们解决问题的能力B：能够提高人们的应对水平C：可以比较不同个体或群体的应对行为差异D：可以反映人的心理发展成熟的程度答 案：B解 析：应对方式量表... 阅读全文>
单选题1、语词杂拌在意识障碍情况下出现称为（）。A：破裂性恩维B：恩维散漫C：恩维不连贯D：思维中断答 案：C解 析：语词杂拌是指在意识清楚的情况下，不但主题之间，语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性... 阅读全文>
单选题1、处于具体运算阶段的儿童的特征主要是（）。A：只限于对当前直接感知的环境施以动作B：开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物C：获得了守恒概念D：思维具有可逆性答 案：D解 析：皮亚杰将儿童心理发展... 阅读全文>
单选题1、詹姆士的自尊公式是（）。A：自尊=成功/自信B：自尊=成功/抱负C：自尊=自信/抱负D：自尊=抱负/成功答 案：B2、坚信自己的思维未经言语传播别人就知道了，这最可能是（ ）。A：思维鸣响B：妄想知觉C：真性幻... 阅读全文>
单选题1、威尔尼克中枢所指的是（）中枢。A：视觉性言语B：言语运动C：书写性言语D：言语听觉答 案：D解 析：位于顶、枕、颞叶交汇处的颞上回是言语听觉中枢，又称威尔尼克区。该区域受到损伤，患者能够听到声音，他... 阅读全文>
单选题1、个体心理发展的首个加速期是（）。A：婴幼儿B：童年期C：少年期D：青年期答 案：A解 析：心理发展的不平衡性主要是指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，而是按不均衡的速率向前推进的。从出生... 阅读全文>
