2024-12-18 09:14:30 来源:吉格考试网
2024年网格员《笔试》每日一练试题12月18日,可以帮助我们积累知识点和做题经验,进而提升做题速度。通过网格员每日一练的积累,助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、工会劳动保护监督检查员代表工会组织行使参与劳动安全卫生法律、法规和重大决策、措施的制定,监督劳动安全卫生法律法规和政策的贯彻执行的职权。()
答 案:对
2、公共租赁住房承租期内,最低收入、低收入家庭收入情况发生变化的,相应调整租金减免标准。
答 案:对
单选题
1、社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于( )。
答 案:D
解 析:本考点重点介绍常见的四种小组工作类型。在复习时要求考生从小组工作类型的目标、适用范围及教材中举例的几方面对四种小组工作类型进行理解,并加以区分。(1)教育小组。理解:教育小组的宗旨在于通过帮助小组组员学习新知识、新方法,或补充相关知识的不足,促使成员改变其原来对于自己的问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标。如青少年礼仪学习小组。(2)成长小组。理解:成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己,从而最大限度地开启和运用自己的内在资源及外在资源。充分发挥自己的潜能,解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。如青少年的野外拓展训练营。(3)支持小组。理解:支持小组一般由具有某一共同性问题的小组组员组成。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。如“单亲家庭自强小组”“癌症患者小组”。(4)治疗小组。理解:治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或因社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。如为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”。
2、小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道自私指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是()。
答 案:D
解 析:间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。题中,以小强为关注对象,父母是服务对象之外的系统,社会工作者提高父母指导小强学习的能力属于间接介入策略。
多选题
1、下述内容是修改后的《工会法》新增加的内容:()。
答 案:ABC
2、人民政府作出补偿决定的情形包括()。
答 案:AB
主观题
1、哪些对象可以享受宜昌城区城乡困难群众医疗救助?
答 案:(1)经确认正在领取城乡居民最低生活保障金的;(2)经确认正在享受农村五保供养和特困优抚待遇的;(3)经确认的城市低收入困难家庭对象;(4)其他经区人民政府批准给予救助的。
2、居家养老服务主要面向()
答 案:特困人员
简答题
1、什么是社会工作?
答 案:社会工作是由英文Social Work 翻译过来的,它指的是非盈利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。在国际社会,这类活动还被称为社会服务或社会福利服务。由于各国、各地区的经济社会结构不同,具体问题不同,解决问题的方法不同,因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同。国际社会工作者联会(IFSW)曾于20世纪90年代进行全球调查,发现各国对社会工作的定义大同小异。我们可以说,社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动。