2023年资产评估师每日一练《资产评估实务(一)》5月7日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1964

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年资产评估师每日一练《资产评估实务(一)》5月7日专为备考2023年资产评估实务(一)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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  • 1. 下列关于重置成本法的说法,错误的是()。

    A非竣工或非停工的在建工程其成新率一般为100%

    B工业厂房重置成本中一般不包括“合理利润”

    C在建工程的资金成本一般以预期发生额为基数计算

    D功能性贬值是指在建工程用途、使用强度、设计、结构、装修、设备等不合理造成的建筑物功能不足或浪费形成的价值损失

  • 2. 对流动资产评估时,评估人员所选的评估基准日为()。

    A资产购买日

    B会计期中

    C营业周期结束以后

    D会计期末

  • 3. 下列关于不含衍生工具的金融负债说法错误的是()。

    A在确定折现率时,可采用市场上其他金融工具的市场收益率作为折现率

    B在确定未来现金流时,由于合同条款往往只规定合同期内的利息率随着某些基础金融变量的变化而变化,未来现金流无法准确估计

    C固定利率金融负债的公允价值通常采用未来现金流折现法确定

    D在确定未来现金流时,可参考待估金融工具的合同条款

  • 4. 下列关于投资性房地产说法错误的是()。

    A投资性房地产能够单独计量和出售

    B投资性房地产在用途、状态、目的等方面,与房地产开发企业用于销售的房地产是不同的

    C投资性房地产公允价值评估是对符合会计准则规定条件的投资性房地产在资产负债表日的公允价值进行评定、估算,并出具评估报告的专业行为

    D投资性房地产是指企业为赚取租金或资本增值,或两者兼有而持有的房地产

  • 1. 应用市场法评估产成品的价值,在选择市场价格时应注意考虑的因素包括()。

    A产成品的使用价值

    B分析市场供求关系和被评估产品的前景

    C所选择的价格是在公开市场上所形成的近期交易价格

    D对不是在公开市场上交易的价格,进行综合分析调整才能作为评估的价格

    E对于产品技术先进,但产品外表存在不同程度的残缺,可根据其损坏程度,通过调整系数予以调整

  • 2. 关于金融工具评估说法正确的是()。

    A看涨期权的持有者有权在某一确定的时间以某一确定的价格购买标的资产

    B权益工具可以采用收益法、市场法和成本法对权益工具的公允价值进行评估

    C浮动利率金融负债在确定未来现金流时,可参考待估金融工具的合同条款

    D浮动利率金融负债的公允价值的评估原理与固定利率金融负债相同,也是采用未来现金流折现法,但是在未来现金流的确认上却有所差异

    E存在活跃交易市场的金融工具,活跃市场中的报价应当用于确定其公允价值

  • 3. 下列以离岸价(FOB)作为计费基数的有()。

    A国外海运费

    B关税

    C国内运杂费

    D国外运输保险费

    E银行财务费

  • 4. 对下列建(构)筑物进行评估时,不宜采用市场法的是()。

    A医院

    B住宅

    C学校

    D纪念馆

    E寺庙

  • 1. 评估对象为一片树龄为8年的用材林,评估基准日为2012年6月30日,为了评估该用材林资产的价值,评估人员收集到以下资料:市场上被评估用材林所产的木材销售处于供不应求的状况,木材价格逐年上升。如果评估基准日该片用材林全部被采伐,预计可产木材20000立方米,市场价格为每立方米1000元,木材的采运成本为其销售收入的20%,销售费用、管理费用、财务费用及有关的税费为其销售收入的15%,木材经营的合理利润为销售收入的10%,该林木资源的再生价值预计为100万元。要求:
    1.根据所给条件,请说明评估该用材林的林木资产价值应选用哪种评估方法?写出该方法 的基本评估思路,并列出其计算公式;
    2.评估该用材林的林木资产价值(列出计算过程,单位为万元)。
  • 2. 某进口设备离岸价为100万美元,海运费率为5%,国外运输保险费率0.4%,关税税率为16%,银行财务费率为0.4%,公司代理费率为1%,国内运杂费率为1%,安装费率为0.6%,基础费率为1.7%。设备从订货到安装完毕投入使用需要2年时间,第一年投入的资金比例为30%,第二年投入的资本比率为70%。假设每年的资金投入是均勻的,银行贷款利率为5%,美元兑人民币的汇率为1:6.8,试计算该设备的重置成本。为简化计算,暂不考虑相关业务的增值税。要求:计算该进口设备的重置成本。(计算结果以元为单位,保留两位小数)