首页 课程学习 题库 APP下载 报名官网入口
注册 帮助中心 合作联系
当前位置：首页 > 考试 > 职业资格 > 教师资格证 > 初中学科知识与能力 >
2021下半年教师资格证考试《初中化学》真题及答案

2021下半年教师资格证考试《初中化学》真题及答案

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：159

试卷答案：有

试卷介绍： 2021下半年教师资格证考试初中化学真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 简答题 诊断题 案例分析题 教学设计题
  • 1. 化学教师常用“浮、熔、游、响、红”五个字概括钠与水反应的实验现象，这五个字反应的实验观察应该（ ）。①全面；②仔细；③准确；④形象

    A①

    B①②

    C①②③

    D①②③④

  • 2. 学生学习中采用了以氧气的用途为核心，将氧气的制法、检验、用途等知识组织起来，形成彼此之间相互联系的策略，这种策略属于（ ）。

    A联系—预测策略

    B多重感官协同记忆策略

    C知识结构化策略

    DD先行组织者策略

  • 3. 某教师在讲授科技动态相关内容时，选用了某人进入堆放大量新鲜玉米皮的地窖晕倒的报道作为情景素材，该情景素材属于（ ) 。

    A化学反应

    B化学史

    C科技动态

    D社会现象

  • 4. 中学化学教科书中常会出现“注释”，下列内容不适合放在注释中的是（ ）。

    A新科学名词解释

    B拓展性化学史素材

    C教科书中引用统计数据的来源

    D实验安全操作事项

  • 5. 课程实施评价的功能主要是促进学生的有效沟通，改善教师的教学，下列不属于活动特征的是( ）。

    A关注学生学习目标的全面达成。

    B强调评价的甄别和选拔功能

    C评价标准清晰明了

    D定性评价与定量评价相结合

  • 1. 材料：
    研究表明，学生并不是空着大脑走进化学课堂的。在学习新的化学知识之前，学生已经拥有与所要学习的新知识相关的一些经验和看法，学生已有的知识、经验在很大程度上影响着其对新知识的学习。
    问题:
    （1）化学教学中，常用的运用已有知识经验的方式有哪些?
    （2）举例说明化学教学中，教师应如何利用学生的已有知识经验?
  • 2. 归纳法和演绎法是科学研究中运用的较为广泛的逻辑思维方法。也是中学化学中经常用的到的教学方法和学习方法。
    （1）结合具体的实例说明什么是归纳法，什么是演绎法。
    （2）化学教学中，选择用归纳法和演绎法的主要依据有哪些？
  • 1. 材料：
    在刚学完溶质的质量分数计算后，某初中化学教师为了了解学生学习情况，使用下面的数据进行测试，试题常温下有120克溶质的质量分数为8%的氯化钾溶液，若使其变成**的质量为12%的溶液，可采用的方法有哪些?（每次只能改变一个变量)

    问题：
    1.本题答案是什么?
    2.试对B、C的2种答案情况的主要原因进行分析。
    3.根据上面的统计与分析，教师在后续的教学过程中应如何进行强化和补充。
  • 1. 阅读案例，并回答问题。
    下列是某教师探究“二氧化碳与水的作用"的教学片段实录:
    教师：请同学们做下面的实验1。
    向集满CO2的矿泉瓶中倒入二分之一体积的水。
    (学生进行实验1，现象：瓶子变瘪，得出结论，二氧化碳溶于水。)
    问题:
    (1）请简述该案例中老师的教学思路。
    (2)请结合上述案例，评价该教师教学思路的优点。
    (3）应如何评价学生A设计的实验方案并进行恰当的引导。
  • 1. 阅读下列材料中的要求，完成任务。
    材料一：《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“酸的化学性质"的课程内容标准为:“认识常见酸的主要**和用途，知道酸的腐蚀性。"
    材料二：某版本教材中有关"酸的化学性质"内容如下:

    (1）如图10-7所示，在白色点滴板上进行实验并观察现象。
    (2）回忆第八单元.....
    (3）一根生锈(铁锈的主要成分为Fe2O3) ......
    材料三:教学对象为初中学生已学过几种金属与稀盐酸和稀硫酸的反应，并具备了一定的实验操作基本技能。
    要求：
    (1)请写出稀盐酸与锌、铁。反应的化学方程式。
    (2）完成酸的化学性质内容的教学设计，从教学目标、教学方法和教学过程三个方面叙述(不少于300字)。
相关试卷
相关题库