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2020年教师资格证考试《初中美术》真题及答案

2020年教师资格证考试《初中美术》真题及答案

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：473

试卷答案：有

试卷介绍： 2020年初中美术教资考试真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 简答题 案例分析题 教学设计题

1. 下列选项中，对初中二年级“石膏几何体素描”知识与技能目标设计合理的是（）。

A理解素描的造型规律，能够完成三个石膏几何体组合的素描表现

B理解素描的历史与价值，能够完成复杂静物对象的描绘

C理解素描的造型规律，了解石膏素描光影表现的技巧

D掌握素描的表现方法，能够完成多幅石膏几何体组合的构图

2. 下列选项中，不属于教案设计内容的是（）。

A教学目标设计

B教学对象分析

C课堂观测设计

D教学重难点分析

3. 某地以民间剪纸闻名。因此，当地教育部门在该地区普通中学推广民间剪纸系列美术课程。该课程属于（）。

A职业课程

B校本课程

C国家课程

D地方课程

4. 在学习“风筝制作”内容时，下列选项中，符合探究式学习的是（）。

A学生听老师讲解风筝的制作原理

B参照民间艺人示范，学生分组完成风筝制作

C学生搜集资料，分组讨论风筝的制作方法

D学生课外放风筝感受放风筝的乐趣

5. 下列选项中，对“课件应用”理解正确的是（）。

A课件内容越多越好

B视频不属于课件内容

C课件具有辅助教学的功能

D课件在教学中必不可少

1. 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》“综合·探索” 学习领域中的三个层次。

2. 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议，简述美术课程评价的功能

3. 以《服装设计》一课为例，简述两种教学导入方法。

4. 用线条勾勒出罗中立油画作品《父亲》的构图样式、主体形象标志性细节，并简述其艺术特点。

1. 案例:
朱老师想改变教学评价的方式，策划在学期末举办一次学生美术作业展。由于朱老师平时主要按照学生作业效果评分，只保留了少量优秀作业，展览作品数量不足;加之，平时美术分数不高的学生对展览也没有太大的热情。因此，导致展览计划未能实现，问题:
（1）针对案例中出现的问题，朱老师运用哪种评价方式可以更好地汇集教学成果?
（2）朱老师还可以通过哪些评价方式提高学生美术学习的积极性?

2. 案例:
王老师新开发了一节“撕纸拼贴”课，要求学生发挥联想和想象，根据撕出来的形状，运用形式组合的规律拼贴成一幅完整的作品。上课时，王老师先发放了材料，在讲解课程内容时，学生纷纷兴奋地撕贴，场面一度难以控制，作业效果也不理想。
问题:
(1)这节课主要问题是什么？请提出改进建议。
(2)本课的教学重点应该是什么?

1. 请按所提供的教材页面，设计1课时的教学简案。

要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案(也可以是单元中的一课)。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至今三个课堂提问。

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