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2018下半年教师资格证考试《高中体育》真题及答案

2018下半年教师资格证考试《高中体育》真题及答案

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：261

试卷答案：有

试卷介绍： 2018下半年教师资格证考试《高中体育》真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 简答题 案例分析题 教学设计题
  • 1. “脚与足球接触面积大、出球平稳准确、易掌握，但出球力量较小”，这是哪一种踢球方法的特点？(　　)

    A脚内侧踢球

    B脚背内侧踢球

    C脚背正面踢球

    D脚背外侧踢球

  • 2. 应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序，来培养学生创新能力，这种方法属于(  )。

    A比赛法

    B演示法

    C游戏法

    D探究法

  • 3. “教学有法，教无定法，贵在得法”，其中“得法”提示我们选择体育教学方法应(　　)。

    A恰当

    B规范

    C标准

    D固定

  • 4. 由目标引起的，推动学生积极参与体育锻炼的心理内部动因，称为(  )。

    A运动兴趣

    B运动动机

    C运动认知

    D运动定向

  • 5. 在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述？(  )

    A体育学习集体形成与变化规律

    B运动技能形成规律

    C体育知识学习和运动认知规律

    D体验运动乐趣规律

  • 1. 简述心脏自身血液循环的途径
  • 2. 教师应如何帮助学生端正体育学习态度？
  • 3. 体育教师应如何有效实施单元教学计划？
  • 1. 高一（2）班的女生晓芳和小敏同学是好朋友，晓芳上周休病假，刚到学校就遇上体育课。在课的上半段进行耐久跑时，晓芳觉得头晕、胸口憋闷、呼吸急促、下肢沉重，有一种不想坚持跑下来的感觉，但在小敏的鼓励下还是跑到了终点。在课的下半段进行蛙跳练习时，晓芳的积极性不高，而小敏却超额完成了老师安排的练习要求。
    第二天上学的路上，晓芳问小敏：“昨天我在跑步时，特别特别难受，不知为什么？”小敏说：“今天早上我的腿酸痛酸痛的，都不敢走路，也不知道为什么？”……
    问题：
    （1）运用运动生理学知识分析上述现象产生的原因。
    （2）你认为该教师的教学内容安排是否得当，为什么？
  • 2. 高一（1）班排球垫球新授课，张老师安排学生的第一个练习是自抛自垫，大部分学生练习积极性不高，课堂气氛比较沉闷；进入两人一组的对垫练习时，由于经常掉球，大部分同学又在做自垫练习。看到这种情况，张老师及时做了微调，对全班同学说：“同学们！我们现在要不要来一组小组间的PK呀！小组的每一个同学都要争取垫3次以上，看哪一组垫球的总次数最多。”听到老师的建议后，同学们纷纷响应，经过小组内部的简单讨论后，全班同学全神贯注地投入了小组成员之间的对垫练习，一边垫一边数“1、2、3、4、……”，课堂氛围异常激烈。
    问题：
    （1）分析教学过程中课堂氛围变化的原因。
    （2）请指出教学存在的不足，并列出3种提高垫球技术的练习方法。
  • 1. 请根据下列材料，设计运动技能方面的教学目标、教学重点、基本部分的练习步骤及组织形式。教学对象：高一（4）班，男生40人。
    教学内容：挺身式跳远中的起跳技术（腾空步动作），第一次课。教学条件：田径场1个，沙坑1个，踏跳板4个，体操垫4块。
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