2018下半年教师资格证考试《高中美术》真题及答案(不完整版)

考试总分:148分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:410

试卷答案:有

试卷介绍: 2018下半年高中美术教资真题及答案上线啦,欢迎备考的同学随时来此测试。

开始答题

试卷预览

  • 1. 下列选项中,属于意大利文艺复兴先驱之一、佛罗伦萨画派创始人的是( )。

    A乔托

    B马萨乔

    C多纳太罗

    D达·芬奇

  • 2.  如图3,作品《我和我的村庄》的作者是( )。
     

    A安格尔

    B毕加索

    C马蒂斯

    D夏加尔

  • 3. 如图4.对该作品的描述搭配正确的是( )。
     

    A立体主义——莱热

    B未来主义——莱热

    C立体主义——巴拉

    D未来主义——巴拉

  • 4. 如图5,澳大利亚悉尼歌剧院的建筑风格属于( )。
     

    A古典主义

    B文艺复兴

    C现代主义

    D后现代主义

  • 5. 下列选项中,不属于普通高中美术课程“书法·篆刻”内容系列成就标准的是( )。

    A恰当地使用书法或篆刻的术语,以自己的观点评论古今两件以上的书法作品或篆刻作品

    B识别三种以上的书体,了解我国书法发展的基本轨迹及与传统文化的关系

    C初步掌握一种书体的书写规范或篆刻的一般技法

    D创立两种以上的书体或篆刻形式,形成自己的风格

  • 1. 依据《普通高中美术课程标准》(实验),简述美术鉴赏的课程目标。
  • 2. 简述西方绘画中“点彩派”的主要风格特点。
  • 3. 列举美术教师选用教学方法的依据(不少于 3 个)。
  • 4. 在《普通高中美术课程标准(实验)》“评价建议”中,如何通过评价促进教师的成长?
  • 1. 案例:
    段老师上《楷书》一课时,讲解并示范了中锋、侧锋、露锋、藏锋在不同楷书名作中的用笔和线条变化之后,要求学生自选字帖,准确地临摹6-8个字。之后的教学环节如下:
    (1)学生写完后,段老师检查了每个同学的习作,并给予了鼓励。
    (2)他请临摹相同字体的同学交换习作,互相指出存在的问题。
    (3)他请每组选派代表介绍所临写字帖的风格和点画特征,随后结合学生出现的问题提出改进建议,帮助他们准确把握不同风格楷书的特点。
    问题:请结合案例,对段老师的教学评价环节进行分析。
  • 2. 案例:
    刘老师在高一《写意菊花》课堂上,讲解了有关菊花的知识及其写意画法,并做了示范,然后布置练习活动:“下面,请大家按照我刚才示范的画法进行练习,直到熟练掌握菊花的写意画法。”同学们纷纷拿起笔墨纸张,开始绘画,刘老师在一旁满意地看着学生在积极练习,等待着下课铃声响起。
    问题:分析刘老师在教学练习环节中的不足,并给出建议。
  • 1. 按照提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
    要求:
    (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
    (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
    (3)合理地设计学习活动和作业要求。
    (4)设计至少三个课堂提问。