初中英语学科知识与能力考试题目(一)

考试总分:150分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:205

试卷答案:有

试卷介绍: 还不知道初中英语学科知识与能力考试内容是什么?来初中英语学科知识与能力考试题目(一)熟悉一下吧。

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试卷预览

  • 1. The PWP teaching model is not considered appropriate in teaching_______.

    Areading

    Blistening

    C writing

    Dvocabulary

  • 2. At beginner level, most new words learned by students usually have immediate practice and quickly be-come one's_________vocabulary.

    Aproductive or active

    Breceptive or active

    Cproductive or passive

    Dreceptive or passive

  • 3. A teacher who advocates the Grammar-Translation method usually adopts _________ way of teaching grammar.

    A inductive

    Bdeductive

    Cindirect

    Ddirect

  • 4. It's 20 years since I left my hometown; it has changed_______my recognition.

    A above

    Bbeyond

    C within

    D over

  • 5. Which of the following activities can be used to get the main idea of a passage?

    AReading to decide on the title.

    BReading to sequence the events.

    CReading to fill in the charts.

    DReading to get specific information.

  • 1. 根据题目要求完成下列任务,用中文作答。
    请简述写作教学活动中连贯性训练的形式及意义。
  • 1. 请简要分析该教师的行为体现了教学反馈的什么要求。
    教学片段:
    T:What’s the theme of the passageWhy do you think soStudent A,please.
    A:The passage is about the invention of table tennis.
    T:Good.Any other ideasStudent B.
    B:It is about who invents the table tennis.
    T:OK,sit down please.Anyone else
    (After a minute.)
    T:OK.Who agrees with Student APlease raise your hand.
    (Some students raise their hand.)
    T:Who agrees with Student B
    (Some other students raise their hand.)
    T:Great.Now let’s read the passage again,and pay attention to the first sentence of each para graph.Let’s work out together whose opinion is the main idea of the passage,A’s or B’s.
  • 1. 根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。
    设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计15分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:
    · teaching objectives
    · teaching contents
    · key and difficult points
    ·major steps and time allocation
    · activities and justifications
    教学时间:15分钟
    学生概况:某城镇普通中学初中二年级第一学期学生,班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》三级水平。学生课堂参与积极性一般。
    语言素材:
       
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