初中英语学科知识与教学能力试卷(二)
考试总分：150分
考试类型：模拟试题
作答时间：120分钟
已答人数：387
试卷答案：有
试卷介绍： 初中英语学科知识与教学能力知识点试题尽在初中英语学科知识与教学能力试卷(二)，不要错过哦。
试卷预览
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1. Which of the following clusters of words is an example of alliteration?
A Slapand shatter.
B Prideand prejudice.
C Knockand kick.
DPhilosophy and psychology.
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2. The following phrases exemplify the loss of plosion at the junction of words EXCEPT_______.
A keep going
B thatcar
C deliciousapple
D athousand pardons
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3. The similarity of the English consonants/θ/,/ʒ/and/h/is that they are all_______.
Africative
Baffricate
C plosive
Dapproximant
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4. One of the main reasons for getting students to listen to spoken English is to let them hear varieties and _________, rather than just the voice of their teacher with its own idiosyncrasies. In today's world, they need to be exposed not only to one variety of English, but also to varieties such as American English, Australian English, Indian English and so on.
A language
Bmother tongues
Caccents
Dnatives
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5. Look at the real-life situation below ;the purpose of listening is_________."A housewife listens to her neighbour's greeting in a supermarket. "
Ato get information
Bto be amused
Cto show friendliness
Dto entertain herself
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1. 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容，并列举教师进行教学反思的三种途径。
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1. 下列为两个英语课堂教学片段：
片段1：
一节小学词汇课上，一位男生看着教师展示的单词图片说：“ruler!”声音响亮，发音准确。教师马上竖起大拇指，与全班学生一起说：“Good，Good，very good!”并且，课堂上响起了整齐又响亮的掌声。课堂上出现了十几次这样的评价。
片段2：
在初中二年级的课堂上，同桌之间按教师的要求进行pair work，然后教师请一对学生表演，学生表演后，教师与全班学生一起说：“Great，great，excellent!”但是，学生的声音不太洪亮，也不太整齐。
根据所提供的信息，从下列两个方面作答：
(1)结合片段1和片段2，分析为何相同的教学评价产生了不同的效果。
(2)针对片段2所存在的问题，提出三条合理化建议。
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1. 设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语口语教学方案。教案没有固定格式，但必须包含下列要点：
● teaching objectives
●teaching contents
● key and difficult points
●major steps and time allocation
● activities and justifications
教学时间：20分钟
学生概况：某城镇普通中学八年级(初中二年级)学生，班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准》(2011年版)三级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材：
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