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2019上半年教师资格证考试《初中体育》真题及答案

2019上半年教师资格证考试《初中体育》真题及答案

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：330

试卷答案：有

试卷介绍： 2019上半年教师资格证考试《初中体育》真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 简答题 案例分析题 教学设计题
  • 1. “问题提出一验证性学习一集体讨论一归纳问题一得出结论”的教学过程属于哪种教学模式?()。

    A身体锻炼模式

    B发现式教学模式

    C快乐教学模式

    D情景式教学模式

  • 2. 教师用手推顶学生髋部，让学生体会铅球技术的蹬转动作。这一教学手段属于()。

    A定向与领先

    B助力与阻力

    C讲解与示范

    D保护与帮助

  • 3. 属于开放性运动技能的项目是()。

    A武术套路

    B健美操

    C跳远

    D散打

  • 4. 学生通过观看录像获得自己的操作特征信息，这种反馈方式属于()。

    A自然反馈

    B结果反馈

    C绩效反馈

    D生物反馈

  • 5. 在教师的指导下，学生根据自身条件和需要制订目标、选择内容、规划步骤、完成学习任务，这种学习模式属于()。

    A探究学习

    B发现学习

    C合作学习

    D自主学习

  • 1. 简述影响肌肉力量的生理学因素。  
  • 2. 简述体育学习评价的目的。  
  • 3. 体育课程有哪些特点?请给予解释。  
  • 1. 案例： 初一(3)班有35名同学，正在上“山羊分腿腾越”的体育课。场地布置和教学设施见图1。王老师让张同学做动作示范时，他对保护与帮助的方法进行了讲解示范，要求其他同学认真听讲、仔细观摩。 问题： (1)分析该教学案例中存在的问题。 (2)针对上述问题，提出合理的教学改进方案。  
  • 2. 案例： 李老师在跳远课堂上，只重视动作的示范，而忽略了技术动作的讲解与要求，特别是对于助跑起跳的步点丈量方法，他只是一带而过。在考试时，他严格按照考试要求进行，结果大多学生的成绩不理想，甚至有的学生因犯规没有成绩。 问题： (1)分析李老师的教学存在什么问题。 (2)举出两种跳远助跑步点的丈量方法。  
  • 1. 初三(2)班学生42人，教材内容为“排球正面双手垫球”。该单元共3次课。本次课为第1次课，场地器材能满足教学需求。该班学生的身体素质良好，体育活动兴趣高，部分学生有一定的垫球基础。 要求：请指出本次课教学的重点和难点，并按下表格式设计基本部分的主要教学步骤与组织方法。

     
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