2019下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案
考试总分：150分
考试类型：模拟试题
作答时间：120分钟
已答人数：240
试卷答案：有
试卷介绍： 大家都在找的2019下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案已经有了，不要走开哦。
试卷预览
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1. 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ ）。
A直接感知
B实际操作
C亲身体验
D概念解释
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2. 在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（ ）。
A诊断性评价
B标准化评价
C终结性评价
D形成性评价
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3. 在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。
A发现学前教育规律
B解决学前教育实践问题
C解释学前教育现象
D构建学前教育理论
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4. 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说:“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是()。
A直觉性
B自我中心
C表面性
D泛灵论
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5. 有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一 起哭，这表明幼儿的情绪具有（ ）。
A冲动性
B易感染性
C外露型
D不稳定性
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1. 简述经济发展和学前教育发展的关系。
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2. 简述幼儿口语表达能力的发展趋势。
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1. 试述科学安排幼儿园一日生活的原则。
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1. 几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒兵球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里,游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落(见图1);竹片连成的”桥"太陡，球怎么也落不到竹筒里(见图2)他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?
请结合材料分析说明。图一为左图，图二为右图)
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2. 小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。问题：
(1)请从幼儿身心发展角度,分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。
(2)分析两名幼儿表现的差异及可能原因。
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1. 中班下学期，陈老师发现，班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具,他们的理由是:“我喜欢这玩具，我要玩”。请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。
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