初中美术学科知识与教学能力模拟卷(一)
考试总分：150分
考试类型：模拟试题
作答时间：120分钟
已答人数：502
试卷答案：有
试卷介绍： 教师资格证考试初中美术学科知识与教学能力模拟卷(一)已上线，大家可以来备考了。
试卷预览
-
1. ()不属于创作中灵感的特征。
A突发性
B永久性
C突破性
D亢奋性
-
2. 法国画家塞尚在西方被尊奉为()
A后印象派之父
B现代绘画之父
C印象派之父
D当代绘画之父
-
3. 下列不属于希腊瓶画的三种风格的是()
A刻绘风格
B黑绘风格
C红绘风格
D东方风格
-
4. 下列选项中，()不属于下肢骨骼。
A胫骨
B股骨
C尾骨
D腓骨
-
5. ()是在含有铅粉的“玻璃白”中加入呈色金属，在素胎上作画，而后入炉烘烧而成。
A斗彩
B粉彩
C青花瓷
D珐琅彩
-
1. 一名美术教师如何做好美术教学的准备工作?
-
2. 简述古代埃及艺术的基本特征。
-
3. 在美术教学中，如何激发学生学习美术的兴趣?
-
4. 如何在美术课堂教学中创设情境?
-
1. 案例：张老师在《装饰图案》一课新课讲授过程中，现场在纸上画了一个花瓶的轮廓，将“花瓶”对折裁下，先画好半个花瓶的装饰图案，再将这画好的半个“花瓶”放置在事先准备好的空白花瓶的画纸上。接着，张老师提供了各种各样的小块装饰花纹纸片，引导学生自主给瓶颈、瓶口和瓶身粘贴装饰花纹。几组学生分工合作，给花瓶添加了不同的单独纹样或连续纹样。
问题：
(1)教师让学生采用拼贴图案而不是画图案的方式好不好?为什么?
(2)这是什么学习领域的课?如果换作你，你会怎么设计?
-
2. 案例：《现代工业设计欣赏——交通工具》设计课的教学片段。
(1)欣赏卡通短片及图片
①播放卡通短片之前，提示学生观看的重点是什么，避免学生一味地去追寻故事情节。展现交通工具神奇功能的时候，还可以暂停播放，给学生讨论的时间。
②在学生欣赏图片的时候，老师可以提出设计要求，但不宜对范图中展示的交通工具的使用功能进行过多讲解，否则容易把学生的思维引入一个固定的模式里，不利于学生创新思维的培养。
(2)学生设计草图
设计要求：实用、美观、节约能源、促进环保。
(简单介绍地球能源逐渐枯竭的趋势，培养学生的环保意识。)
(3)学生自评、互评
鼓励学生大胆走上讲台，通过投影仪向全班同学展示自己的作品，并对自己的创意进行解说，而后由全体同学进行评价。
问题：根据以上的教学片段分析说明教师所用的教学方法及学生的学习方法。
-
1. 请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求：
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。
相关试卷
相关题库
