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2023年助听器验配师每日一练《基础知识》3月25日

2023年助听器验配师每日一练《基础知识》3月25日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：704

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》3月25日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 听神经的大部分神经纤维与数量相对较少的内毛细胞()联系，只有一少部分神经纤维与数量较多的外毛细胞()联系。

A3000个，20000个

B3500个，15000个

C3500个，20000个

D2500个，15000个

E3500个，25000个

2. 通气孔的内径()、长度()，会使()信号的衰减更多。

A增加、加长、高频

B增加、缩短、低频

C减少、加长、低频

D减少、缩短、高频

E减少、加长、高频

3. 消费者王某在购买商品后，发现商品存在瑕疵时，下列说法正确的是()。

A王某只能向该商品生产者主张赔偿

B王某可以向该商品的销售者主张赔偿

C王某既可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿

D若销售者有证据表明该瑕疵是在销售过程中共他销售者所致，有权拒绝赔偿

E若销售者有证据表明该瑕疵是在销售过程之前生产者所致，有权拒绝赔偿

4. 为了深入贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出的“发扬人道主义精神，发展残疾人事业，保障残疾人合法权益”的要求，民政部、中国残联经过深入调查研究，在认真总结残疾人保障法实施经验的基础上，起草了《中华人民共和国残疾人保障法》的修订草案，国务院法制办就此修订草案征求了国务院各部委和省级地方人民政府的意见，于()在国务院第206次常务会议上讨论通过。

A2009年1月23日

B2008年1月23日

C2007年3月23日

D2008年3月23日

E2009年1月30日

5. 以下耳毒性药物不属于抗生素类的是()。

A庆大霉素

B卡那霉素

C新霉素和链霉素

D利尿酸

E氨基糖苷类抗生素

1. 根据听力损失的性质、程度和佩戴者的年龄，调整已经预选好的助听器的各项性能参数，以尽量满足病人听取的要求。对于模拟助听器来说，这个过程主要是通过调整它的()来完成。

A音调

B音量

C声输出限制

D耳模声孔的形状

E泄孔的形状

2. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念：有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距，或本身行为中反映出来的非一致性表现，然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标，为矫治提供具体的步骤

C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行，由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体，认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方，但并不是从对听障儿童的短处分析人手

3. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展

B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程

C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

4. 声调符号分为()。

A阴平

B阳平

C上声

D去声

E轻声

5. 响度是人耳判别声音由弱到响的强度等级概念，它取决于以下哪些因素()。

A强度

B频率

C波形

D声速

E相位

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