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初中道德与法治学科知识与教学能力试卷(一)

初中道德与法治学科知识与教学能力试卷(一)

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：162

试卷答案：有

试卷介绍： 还在为初中政治教师资格证考试烦忧吗？本站初中道德与法治学科知识与教学能力试卷(一)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 简答题 材料分析题 教学设计题
  • 1. 政府网站应成为政府信息公开的重要载体，但是有的政府网很少能成为老百姓浏览并解决实际问题的有效途径。解决上述问题的关键是我们的政府要( )。

    A公正司法。严格执法

    B树立求真务实的工作作风

    C加强立法工作.提高立法质量

    D自觉接受人民的监督

  • 2. 微信“打赏”是读者在微信订阅号上阅读完原创文章后，如果认可这篇文章，点击文章下方的“打赏”链接，并支付一定的金额给作者的行为。微信平台在汇总“打赏”后，会把所收的金额如数支付给文章作者。这样的“打赏”( )。

    A增加了读者的支出，会降低读者的消费体验

    B变革了原有支付模式，不利于提高作者收入

    C增加了微信平台的收入，提高了其经济效益

    D体现了社会对劳动、知识、人才和创造的尊重

  • 3. 近年来，一些地区的海关相继出现了入境集装箱“空箱不空”的现象。因为发达国家环保法规完备，所以洋垃圾常通过各种途径转移到发展中国家，导致发展中国家“空箱不空”事件频发，入境空箱已成为洋垃圾跨境转移的工具。“洋垃圾”现象给我国的警示是我国要从根本上( )。

    A将本国垃圾运送到更落后的国家

    B禁止其他国家的集装箱入境

    C坚决抵制与外国污染企业进行交易

    D发展生产力，优化本国产业结构

  • 4. 市场细分是指营销者通过市场调研，依据消费者的需要、欲望、购买行为和购买习惯等方面的差异，把某一产品的市场整体划分为若干消费者群体的市场分类过程。把握细分市场，要求企业( )。 ①产品市场定位准确，顺应时代发展潮流
    ②坚持以质取胜，树立良好信誉和企业形象
    ③创新产品供给，以满足个性化的市场需求
    ④提高社会劳动生产率，提高产品性价比

    A①②

    B①③

    C③④

    D①④

  • 5. 某市人民政府通过发放意见表，设置意见箱，开设专门电子信箱和微博、微信的方式，召开不同层面的座谈会和个别谈心的方式问计求策，广泛征集为民办实事、办好事的意见和建议。这种做法是()。

    A通过信访举报制度行使监督权

    B通过社情民意反映制度参与决策

    C通过民主评议方式行使监督权

    D通过专家咨询制度参与民主决策

  • 1. 思想品德课程倡导的对学生学习评价的方法有哪些?
  • 2. 中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后，逐渐变得不思进取，经常逃学旷课，迷恋网络游戏。经学校多次教育，他仍不思悔改，受到了学校的纪律处分。毕业后，他进一步发展到敲诈勒索一些中学生的地步，甚至盗窃财物、参与赌博，最终被人民法院判刑。 问题：(1)简要分析楚某走上违法犯罪道路的原因。
    (2)谈谈这一案例对教师的启示。
  • 1. 材料：思想品德课教师教学评价采样。第一组：“没想好不要急于发言”“不对!完全没有说到要点”“我就知道你不会答，上课为什么不听”“这么简单的问题你都不会，没见过你这样笨的学生”……
    第二组：“你读得很正确，若声音再响一点会更好”“现在，让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你的提问很好，说明你动脑筋了”……
    问题：(1)比较上述两组评价，分析它们的区别及对学生的影响。
    (2)试阐述上述两组评价给我们的启示。
  • 2. 材料：以下是某教师在讲授《坚持对外开放》一课时的课堂实录片段。师：同学们，这是某高校做的一个关于我国国内市场中国外汽车与国内汽车所占市场份额的调查。通过材料我们发现，目前国外汽车在我国畅销，占到大部分的市场份额，而国产汽车产业市场不容乐观。那么，我国汽车行业应该怎么办呢?对此，有这样两个截然不同的观点：
    1．应该坚持对外开放，大量进口国外汽车。
    2．应该坚持独立自主，发展本民族汽车产业。
    同学们，接下来我们就进行一场小型辩论赛，先给大家几分钟的准备时间。
    师：时间到，大家开始辩论。
    课堂较为混乱，学生争抢发言。出现辩论离题情况，大致观点如下：
    生：国外汽车技术先进，设计合理，受到消费者青睐。国产汽车与之相比逊色不少，为了满足大家的消费需求，应大量进口外国的汽车。
    师：好，有其他观点吗?
    生：国产汽车在某些方面的确不如国外汽车。但是，我们不能过于依赖国外汽车，应该坚持独立自主，通过创新发展我国的汽车产业。
    师：大家说的都有道理，所以我们要坚持对外开放的基本国策，并做到以独立自主作为基点，对不对?
    问题：请结合初中思想品德学科教学理论知识，针对该教师在课堂组织中出现的问题提出优化建议。
  • 1. 依据教学内容进行片段教学设计。正文如下：
    我们都愿意生活在正义中。被人欺负了，有人斥责欺人者；受委屈了，有地方鸣冤申诉；被侵权了，有法律制裁侵权者；有困难了，有人伸出援助之手。如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。所以，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。
    在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能在制度规则的正常运行中受益，也都受到正义制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。
    请依据上述教学内容，回答下列问题：
    (1)写出本教学内容的能力目标。
    (2)写出本教学内容的板书提纲。
    (3)围绕“对正义的认识”，设计一个学生合作探究活动。
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