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高中物理学科知识与教学能力模拟试卷(五)

高中物理学科知识与教学能力模拟试卷(五)

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：462

试卷答案：有

试卷介绍： 教师资格证高中物理学科知识与教学能力最新试题已经为大家备好了，快来此一边做题一边记忆吧。

开始答题

试卷预览

单选题 计算题 案例分析题 教学设计题
  • 1. 在如图所示的电路中，电流表、电压表都是理想电表，电源为理想电源，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向右移动过程中，电流表和电压表示数的变化分别为（ ）。

    A电流表示数变大．电压表示数不变

    B电流表示数变小，电压表示数不变

    C电流表示数变大，电压表示数变小

    D电流表示数变小，电压表示数变小

  • 2. 如图所示，电源电动势为E，内阻为r，当滑动变阻器的滑动端向右移动时，则( )。

    A电压表V读数变大

    B电流表A1读数变大

    C电流表A2读数变大

    D灯泡L1消耗的电功率变大

  • 3. 只含黄光和紫光的复色光束PO，沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后，被分成两光束OA和OB沿如图5所示方向射出，则（  ）。

    AOA为黄光，OB为紫光

    BOA为紫光，OB为黄光

    COA为黄光，OB为复色光

    DOA为紫光，OB为复色光

  • 4. 波长为600nm的平行光垂直照射在12cm长的两玻璃片上，两玻璃片一端相互接触，另一端夹一直径为d的金属丝。若测得这12cm内有N=141条明纹，则金属丝的直径为（  ）。

    A4.9×10-5m

    B2.23×10-5m

    C4.23×10-5m

    D7.23×10-5m

  • 5. 下列说法正确的是（  ）。

    A

    B

    C

    D

  • 1. 一锥顶角为θ的圆台，上、下底面半径分别为R1和R2，它的侧面均匀带电，电荷面密度为σ，求顶点O的电势。(以无穷远处为电势零点)
  • 1. 案例：
    下面为一道物理试题和某学生的解答过程。
    题目：如图所示，质量为m、电量为q的带正电物体位于水平有界的匀强电场中，从半径为

    时，垂直击中倾角为30°的斜面，求电场强度E的大小。


    问题：
    (1)指出此题检测了学生所学的哪些知识点?
    (2)给出正确的解题过程。
    (3)针对学生解题过程中存在的问题，设计一个教学片段，帮助学生解决此类问题。
  • 2. 案例：
    下面为一道物理习题和某同学的解答过程。

    问题：
    (1)指出此道试题检测了学生所学的哪些知识点。
    (2)给出该习题的正确解答。
    (3)针对该学生的错误设计一个教学思路，帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。
  • 1. 阅读材料，根据要求完成教学设计。
    材料图5为高中物理某教科书“电容器的电容”一节中的一个演示实验。

    任务：
    (1)写出电容C与极板的正对面积s、极板距离d的关系式。
    (2)用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。
  • 2. 阅读材料，根据要求完成教学设计。
    材料下图为高中物理某教科书“电磁振荡”一节中产生电磁振荡的电路图。
    演示
    把线圈、电容器、电流表、电源和单刀双掷开关照图14．2—1连成电路。
    先把开关置于电源一边，为电容器充电；稍后再把开关置于线圈另一边，使电容器通过线圈放电。观察电流表指针的变化。

    任务：
    设计一个教学片段，向学生介绍电磁振荡现象。
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