初中数学学科知识与教学能力试卷(五)

考试总分:150分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:308

试卷答案:有

试卷介绍: 还不知道初中数学学科知识与教学能力考什么吗?本站为大家准备了初中数学学科知识与教学能力模拟试卷,超多初中数学学科知识与教学能力知识点试题等你来做。

开始答题

试卷预览

  • 1. 三角形外接圆的画法依据是()。

    A三角形内角的平分线到角的两边距离相等

    B线段的垂直平分线上任意一点到线段两端的距离相等

    C三角形内角的平分线上任意一点到角的两边距离相等

    D线段的垂直平分线到线段两端的距离相等

  • 2. 刘徽在注释《九章算术》的过程中,提出了许多创造性的见解,值得一提的是,他创造性的发展了极限思想并加以灵活运用,其例子是()。

    A割圆术

    B解体用图

    C盈不足术

    D齐同变换

  • 3.

    A

    B

    C

    D

  • 4. 设随机变量X~N(0,1),X的分布函数为φ(x),则P(|X|2)的值为( )

    A2[1-φ(2)]

    B2φ(2)-1

    C2-φ(2)

    D1-2φ(2)

  • 5. 函数中学数学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试卷1在x=3处的极限是( )

    A不存在

    B等于6

    C等于3

    D等于0

  • 1. 简述新课程改革的教学观。
  • 2. 在空战训练中甲机先向乙机开火,击落乙机的概率为0.2;若乙机未被击落,就进行还击,击落甲机的概率是0.3;若甲机未被击落,则再攻击乙机,击落乙机的概率为0.4,求在这几个回合中:
    (1)甲机被击落的概率;
    (2)乙机被击落的概率。
  • 3. 数学教师在对信息技术资源进行开发与利用时需要关注哪些方面
  • 4. 设z是虚数,且 是纯虚数,求表示z的点的轨迹方程。
  • 5. 利用极限的定义证明

  • 1. 设函数f(x)∈C[a,b],并且对任意的x∈[a,b],必存在y∈[a,b],使得|f(y)|≤
    |f(x)|。
    证明:必定存在ξ∈[a,b],使得f(ξ)=0。
  • 1. 请你谈谈对课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验与理解、思考与探索的理解。
  • 1. 用火柴搭正方形,搭l个正方形需要4根火柴棒。

    (1)按图示方式搭2个正方形需要几根火柴棒?搭3个正方形需要几根火柴棒?
    (2)搭10个正方形需要几根火柴棒?
    (3)100个正方形呢?你是怎样得到的?
    (4)如果用x表示搭正方形的个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒?与同伴交流。结合上述案例,回答下面的问题:
    (1)请试着解第(4)个问题,尽可能有多种解法;简要分析多样化的解题策略设计的作用;
    (2)一个好的课堂活动可以促进学生多方面发展。结合本案例,简要论述数学教学中应如何体现教材学习目标。
  • 1. 解直角三角形是学生在学习过锐角三角函数后学习的内容,请结合对教材的分析,对解直角三角形(第一课时)进行教学设计。
    (1)写出教学目标;
    (2)写出教学重点、难点;
    (3)写出教学策略。
用户服务协议与隐私政策

感谢您信任并使用聚题库系统。我们深知个人信息和隐私保护的重要性,为了更好地保护您的个人权益,在使用产品前请充分阅读并理解《用户服务协议》《隐私协议》


长沙聚优教育咨询有限公司(以下简称“长沙聚优”)在此特别提醒您在使用相关服务前,请认真阅读协议条款内容,确保您充分理解协议中各条款,特别是免除或者限制责任、法律适用和管辖的条款,以及开通或使用某项服务的单独协议,并选择接受或不接受。如你未满18周岁,请在法定监护人陪同下仔细阅读并充分理解本协议,并征得法定监护人的同意后使用“聚题库”软件及相关服务。除非您接受本协议所有条款,否则您无权注册、登录或使用本协议所涉服务。


隐私权政策适用我们提供的软件、网站、服务,包括但不限于适用于电脑、移动智能终端产品及服务。


本隐私权政策旨在帮助您了解我们会收集哪些数据,为什么收集这些数据、会利用这些数据做什么以及我们如何保护这些数据。了解这些内容,对于您行使个人权利及保护您的个人信息至关重要,请您在使用我们产品或服务前务必抽出时间认真阅读本政策。

不同意
同意

需要获得您的同意后才能使用服务