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中学教育知识与能力模拟卷(二)

中学教育知识与能力模拟卷(二)

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：40

试卷答案：有

试卷介绍： 最新上线的中学教育知识与能力模拟卷题量非常丰富，大家可以来试一下。

开始答题

试卷预览

单选题 辨析题 简答题 材料分析题
  • 1. 既是德育客体又是德育主体的要素是（ ）。

    A教育者

    B受教育者

    C德育根源

    D德育大纲

  • 2. 学生制订周末学习时间表属于学习策略中的（）。

    A组织策略

    B认知策略

    C精细加工策略

    D资源管理策略

  • 3. 实施义务教育（ ）
    ①是国家对人民的义务 ②是学生对家庭的义务
    ③是家长对国家和社会的义务 ④是公民应尽的一项基本义务

    A①②③

    B②③④

    C①②④

    D①③④

  • 4. 历史教师在教授“精耕细作农业生产模式的形成”一课时，提出了四个需要学生掌握的大问题：1，农业的起源；2，农具的革新；3，水利设施的完善；4，自耕农经济。教学中又把这四个问题分解成一系列小问题让学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得、巩固知识的方法叫作()。

    A讲授法

    B谈话法

    C讨论法

    D实验法

  • 5. 羽毛球打得好的人，网球也打得好，可以解释这种现象的学习迁移理论是()。

    A相同要素说

    B概括说

    C三维迁移理论

    D关系转换说

  • 1. 有人认为，凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的，能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。
  • 2. 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（ ）

    A对

    B错

  • 3. 复式教学适用于学生多、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区（）

    A对

    B错

  • 4. 科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。
  • 1. 简述弗洛伊德的人格结构。
  • 2. 简述教师针对四种不同气质类型的学生应采取的教育措施。
  • 3. 班主任的学期工作计划主要包括哪些方面?
  • 4. 班主任工作的重要性体现在哪些方面?
  • 1. 阅读以下案例，请依据心理学分析这则案例。教学生识字有很多技巧，有一位老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。这些教法有何心理学依据?
  • 2. 材料：随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。王某是本市某重点中学的高三年级的男生，近一段时间以来一直情绪不好，每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，饭量减少，每天萎靡不振，上课时注意力难以集中，尽管每天学习时间很长，但学习效率低下，在最近的模拟考试中成绩不升反降，因此他变得脾气暴躁，有时在家里无故摔东西，甚至无故不去上学。问题：试结合心理学的相关理论对该学生考试焦虑症状进行指导。
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