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高中地理学科知识与教学能力试题(四)

高中地理学科知识与教学能力试题(四)

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：182

试卷答案：有

试卷介绍： 高中地理学科知识与教学能力试题(四)已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 简答题 材料分析题 教学设计题
  • 1. 目前，我国东部地区向中西部地区转移的主要产业类型有(　　)。
    ①技术导向型②原料导向型③劳动力导向型④市场导向型

    A①②

    B③④

    C①④

    D②③

  • 2. 据图可知，中西部地区吸引东部地区产业转入的拉力不包括(　　)。

    A较低的经营成本

    B淘汰落后产业

    C扩大企业经营规模

    D政府的优惠政策

  • 3. 滑雪场建于旅游景区内或其附近的原因不包括(　　)。

    A利用景区的基础设施

    B提高景区的知名度

    C吸引更多的滑雪爱好者

    D节省建设成本

  • 4. 产业转入给中西部地区带来的影响包括(　　)。
    ①提供更多就业岗位，促进区域经济发展 ②推动区域工业化和城市化进程 ③有利于扭转环境恶化的局面 ④促进产业结构调整

    A①②③

    B①②④

    C①③④

    D②③④

  • 5. 造纸、油墨和制版企业在海德堡集聚，可以节省(　　)。

    A市场营销成本

    B原料成本

    C劳动力成本

    D设备成本

  • 1. 什么是地理简图，在高中地理教学中如何发挥地理简图的作用
  • 2. 绘制岩石圈物质循环示意图，并简述运用该图指导教学的教学要点。
  • 1. 阅读下列材料，回答问题。材料一茶树生长最适宜的温度在15～30℃，10℃左右开始发芽。在35％以上的高温及土壤水分不足的条件下，茶树生长就会受到抑制，幼嫩芽叶会灼伤；在10℃以下，茶树生长缓慢或停止。
    材料二下图示意甲区域(我国乌龙茶起源地)的位置及其多年平均气温变化。

    问题：
    (1)分析该地的气温适宜茶树生长的原因。
    (2)该区域约60％以上的茶叶为单体农户生产经营，名优茶品种多但以原料出售为主，本地品牌企业少，指出该区域茶业发展中存在的问题。
  • 2. 材料：
    下面是某教师关于“天气系统”一课的教学片段。
    师：前几天，我们这里正好下雨了。请同学们谈一谈那几天的天气情况。下雨前后天气有什么变化?
    生：天气由晴转阴，然后刮风、下雨，之后天气变冷……
    师：我们看一看那几天下雨前后手机里的天气预报显示的天气情况，请同学们扮演“天气预报员”进行“播报”。
    师生一同观看资料，“播报”天气。
    师：这就是我们要学的冷锋过境的天气变化情况。请同学们观察多媒体演示的冷锋过境场景，回答问题。
    ①冷锋过境前，天气是怎样的?
    ②冷锋过境时，冷、暖气团分别是怎样运动的?
    ③下雨了吗?
    ④雨区出现在哪里?
    ⑤冷锋过境后，天气是怎样的?
    ⑥气温、气压怎样变化?
    学生回答。(略)
    师：我们继续看刚才的天气预报数据，判断一下哪天是冷锋过境前、过境时和过境后。
    师生共同总结冷锋过境的天气情况，形成表格(略)。
    师：下面请同学们结合教材，对比冷锋自学暖锋过境的天气变化情况，并用表格进行总结。
    问题：
    (1)该教师采用了哪些教学方法?有什么作用?
    (2)问题式教学的应用需注意哪些内容
  • 3. 师：对!那是因为在南半球几乎都是海洋。对于北半球来说，我们知道海陆是相间分布的，那么真实的气压带、风带在北半球是什么样的呢?这节课我们就来学习。 问题：
    (1)材料一和材料二分别体现了教学中的哪种提问方法?有什么优点?
    (2)除了材料中运用的教学提问方法，还有哪些提问方法?结合具体内容设计说明。
  • 1. 阅读关于“城市内部空间结构的形成和变化”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
    材料一《普通高中地理课程标准(2017年版)》的内容标准要求：“解释城镇和乡村内部的空间结构，说明合理利用城乡空间的意义。”
    材料二某版本教科书中关于“城市内部空间结构的形成和变化”的部分内容。
    城市内部空间结构的形成和变化
    城镇内部空间结构的形成是多种因素共同作用的结果，经济因素是影响城镇内部空间结构的主要因素，这在城市中表现得尤为明显。城镇里各种功能的活动都要占用一定的土地，而城镇土地的供应是有限的。在市场竞争的环境下，一块土地用于哪一种活动，主要取决于各种活动愿意付出租金的高低。影响地租高低的因素主要有交通便捷程度和距离城镇中心远近两个方面。某地地租高低是人们对该地土地利用的选择，以及市场竞争的结果。城镇中心的土地利用可能性多，竞争强，因此地租高，交通可以在一定程度上改变土地利用的潜能。一般来说，穿过的道路越多，或者距交通干线越近，土地租金就越高，离城镇中心越近，土地租金也越高(图2.7)。

    要求：
    (1)设计本课的教学目标。
    (2)根据教学目标和教学内容，设计教学过程要点(包括教学环节和内容、教师活动、学生活动及设计意图)。
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