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2023年助听器验配师每日一练《基础知识》3月8日

2023年助听器验配师每日一练《基础知识》3月8日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：619

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》3月8日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

单选题 多选题
  • 1. NAL-NL1公式最大声输出的目标值也同()一致。但由于非线性放大助听SSPI为多通道装置，有时每个频率的SSPI可独立调节，所以NAL-NL1公式可以根据通道的数目来考虑总体的响度加合效应。

    ANAL-RP公式

    BNAL-SSPI

    CFi·6公式

    DDSL[i/o]公式

    EIHAFF公式

  • 2. 当低频听力损失较轻的患者使用助听器时，常常感到自己说话不自然，有回音，主要原因在于()。

    A患者佩戴助听器后耳道的容积变大，听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传人容积变小的耳道内，产生了高频共振，增加了高频声音的强度

    B患者佩戴助听器后耳道的容积变大，听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变大的耳道内，产生了低频共振，增加了低频声音的强度

    C患者佩戴助听器后耳道的容积变大，听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内，产生了高频共振，增加了低频声音的强度

    D患者佩戴助听器后耳道的容积变小，听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变小的耳道内，产生了低频共振，增加了低频声音的强度

    E患者佩戴助听器后耳道的容积变小，听力障碍者自己说话的声音随着颅骨振动传入容积变大的耳道内，产生了高频共振，增加了高频声音的强度

  • 3. Keller公式是德国广为使用的方法，它认为放大后的声音应处于息者的最舒适阀(MCL)，MCL位于从UCL到HTL的动态范围的上()。

    A1/3

    B3/2

    C1/4

    D2/3

    E1/2

  • 4. 关于语音的感知说法错误的是()。

    A当听话人的耳朵接收到说话人的言语声波时，听觉神经系统便把内耳转化成的电信号传导至大脑皮层，被大脑感知

    B当听话人的耳朵接收到说话人的言语声波时，听觉神经系统便把外耳转化成的电信号传导至大脑皮层，被大脑感知

    C感知的内容包括语音的音高、音强、音长、音色和语调等复杂信息

    D通过这种感知，听话者能够明确地判断说话人的意思

    E语音的感知阶段在发音阶段和传递阶段之后

  • 5. 从上至下，口冈腔可以分为三个部分()。

    A口咽、鼻咽和喉咽

    B鼻咽、口咽和喉咽

    C喉咽、鼻咽和口咽

    D口咽、喉咽和鼻咽

    E鼻咽、喉咽和口咽

  • 1. 经营者侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的，应当负下列何种责任（）

    A停止侵害

    B恢复名誉

    C消除影响

    D赔礼道歉

    E停业整顿

  • 2. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

    A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念：有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

    B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距，或本身行为中反映出来的非一致性表现，然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标，为矫治提供具体的步骤

    C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行，由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

    D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体，认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

    E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方，但并不是从对听障儿童的短处分析人手

  • 3. 人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

    A语句流畅

    B口语理解

    C数字运算和空间关系

    D联想记忆

    E知觉速度和一般推理

  • 4. 看话也称唇读，它可以帮助人们提高在噪声和混响环境下的言语识别能力。看话对于元音可以感知的是()。

    A舌位高度

    B发音位置

    C时间信息

    D发音方式

    E声带振动

  • 5. 颞骨嵌于()之间，参与组成颅中窝与颅后窝，与大脑、小脑及颅内的许多重要神经血管关系密切。

    A额骨

    B蝶骨

    C鼻骨

    D顶骨

    E枕骨

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