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幼儿保教知识与能力考试试题(十)

幼儿保教知识与能力考试试题(十)

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：13

试卷答案：有

试卷介绍： 2021年幼儿保教知识与能力考试试题及答案已经有了，大家可以随时前来进行测试。

开始答题

试卷预览

单选题 简答题 论述题 材料分析题 活动设计题
  • 1. 幼儿( )所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。

    A想象

    B印象

    C感觉

    D知觉

  • 2. 下列食物中，含维生素C最丰富的是（）

    A牛奶

    B鱼虾

    C面粉

    D新鲜水果

  • 3. ( )的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。

    A有差别的微笑

    B无差别的微笑

    C反射性的诱发笑

    D自发性的微笑

  • 4. 幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（）

    A老师不喜欢哭闹的孩子

    B该幼儿不适合上幼儿园

    C幼儿的情绪容易受感染

    D幼儿常常处于激动的情绪状态

  • 5. 个性的（）指人与人之间没有完全相同的个性

    A独特性

    B整体性

    C稳定性

    D社会性

  • 1. 简述如何帮助幼儿做好入学前的学习准备
  • 2. 简述安排幼儿膳食的原则
  • 1. 试述林传鼎的情绪分化理论
  • 1. 某幼儿园大班在室内组织语言教育活动，正当大家聚精会神地听老师讲故事时，外面出来一群别的班的孩子在玩耍，喧闹的声音马上把孩子们的注意吸引了过去，大家开始相互交谈，老师大声提醒保持安静，也没有吸引孩子们的注意。这时老师突然停了说话，孩子们安静了下来，继续听老师讲故事。
    根据材料分析幼儿无意注意的特点。
  • 2. 这是一段爸爸和4岁多的女儿的对话。
    女儿：“爸爸，我不想上幼儿园。”
    爸爸：“为什么啊，幼儿园不好吗?”
    女儿：“我要和熊熊玩。”
    爸爸：“不上幼儿园就不是好孩子了。”
    女儿：“是好孩子，不去幼儿园。”
    爸爸：“不行，一定要去幼儿园。”
    女儿：“不去，呜呜……”
    爸爸：“别哭了，为什么哭，不是好孩子。”
    女儿：“呜呜，是好孩子，爸爸不让我陪熊熊。”
    爸爸：“……”
    请从这段对话中，分析该幼儿自我意识发展的特点，并对如何发展这段对话给予这位父亲建议，引导孩子自我意识的发展。
  • 1. 大班幼儿初步具备了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要继续锻炼、提高。另外，幼儿之间的合作游戏的数量在不断上升，合作能力也需要不断地加强。
    请为此设计一份大班户外游戏活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
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